Otak Leonardo Da Vinci Dari Sudut Pandangan Neurofisiologi Moden - Pandangan Alternatif

Otak Leonardo Da Vinci Dari Sudut Pandangan Neurofisiologi Moden - Pandangan Alternatif
Otak Leonardo Da Vinci Dari Sudut Pandangan Neurofisiologi Moden - Pandangan Alternatif

Video: Otak Leonardo Da Vinci Dari Sudut Pandangan Neurofisiologi Moden - Pandangan Alternatif

Video: Otak Leonardo Da Vinci Dari Sudut Pandangan Neurofisiologi Moden - Pandangan Alternatif
Video: ГЕНИЙ, ХУДОЖНИК и ЛЕНТЯЙ - Леонардо да Винчи и МИФЫ [История в Личностях] 2024, September
Anonim

Pada akhir bulan Mac, rumah penerbitan "Alpina Non-Fiction" menerbitkan sebuah buku oleh pakar bedah Amerika Leonard Schlein, yang meneliti genius artis hebat dari sudut pandang pencapaian perubatan moden. Schlein memeriksa pencapaian Leonardo dalam seni dan sains melalui prisma mempelajari otak kanan dan kiri otak, dan doktor melihat keunikan Leonardo dalam penyatuan mereka yang luar biasa. Tetapi otak da Vinci bukanlah tujuan untuk Schlein, tetapi kesempatan untuk membincangkan ciri-ciri kecerdasan dan evolusi spesies manusia. "Lenta.ru" menerbitkan petikan dari buku itu.

Kreativiti yang luar biasa berpunca dari kemampuannya berfikir di luar kotak. Berdasarkan keutamaan seksualnya, Leonardo, dari satu segi, mendapati dirinya berada di antara lelaki dan wanita. Tangan kirinya, ambidexterity dan tulisan seperti cermin menunjukkan bahawa Leonardo tidak memiliki dominasi yang jelas dari salah satu hemisfera. Komitmennya terhadap vegetarian pada saat hampir semua orang memakan daging berbicara banyak tentang integriti pandangannya terhadap dunia. Perkembangan hemisfera kanan dan kiri yang sama memastikan pencapaian Leonardo dalam sains dan seni, yang tidak dapat ditandingi oleh sesiapa dalam semua sejarah. Keunikan struktur otaknya memberinya kemampuan untuk melihat dunia dari ketinggian dimensi lain. Untuk memahami keajaiban karya ilmiah dan seninya yang tidak dapat dijelaskan, seseorang mesti mundur dan bertanya:Adakah kemampuan mental Leonardo hanya berbeza pada tahap, atau apakah bentuk kesedarannya secara kualitatif berbeza?

Saya rasa banyak kejayaan (dan kegagalan) Leonardo adalah kerana kemampuannya untuk mencapai tahap kesedaran yang lebih tinggi. Orang apa yang pada pergantian abad XIV-XV dapat naik ke tahap persepsi ruang dan penglihatan baru secara kualitatif (jarak jauh) dan masa (ketepatan ramalan)?

Sungai Tigris, yang mengalir melalui Asia Kecil, membawa air dari tiga tasik yang terletak di ketinggian yang berbeza. Sungai Nil juga berasal dari tiga tasik gunung tinggi di Ethiopia dan mengalir ke utara ke laut di lepas pantai Mesir, membuat jalan sejauh 7000 km, dan garis lurus terpendek yang menghubungkan sumber dan mulut adalah 5000 km. Dalam buku notanya, Leonardo menulis:

Di Teluk Mediterranean, di mana sebagian besar air dari Afrika, Asia dan Eropah mengalir ke laut, perairan yang mengalir ke sana sampai ke lereng gunung yang mengelilinginya dan menciptakan halangan untuknya, puncak-puncak Apennines berdiri di laut ini dalam bentuk pulau-pulau yang dikelilingi oleh air masin; dan Afrika ke pedalaman dari Pergunungan Atlas belum mengubah tanah terbuka datarannya yang besar ke langit. Dan di dataran Itali, di mana burung sekarang terbang di kawanan, ikan berkeliaran di kawanan besar.

Ini luar biasa. Orang Eropah tidak meneroka sumber sungai Nil, yang tidak diketahui apa-apa, sehingga John Speke menjumpainya pada tahun 1858. Tetapi ia digambarkan oleh Leonardo dengan ketepatan yang cukup tinggi 350 tahun sebelumnya. Dia tidak dapat mengetahui perkara ini dari para pelancong.

Saya sedar bahawa di bawah ini saya menawarkan fabrikasi yang bersempadan dengan fantasi dan mampu menimbulkan keraguan dan ketawa. Tetapi kita tidak mempunyai penjelasan untuk fakta penting yang tidak sesuai dengan persepsi biasa mengenai realiti. Sebahagian daripadanya disenaraikan di bawah.

Rupert Sheldrake, seorang biologi yang berpendidikan di Oxford, melakukan eksperimen untuk mengkaji kemampuan psikik pada manusia dan haiwan. Dalam bukunya, The Sense of Being Stared At, dia menjelaskan penyelidikannya yang menunjukkan bahawa kebanyakan orang mempunyai tahap kemampuan psikik. Sebagai contoh, dalam eksperimen sederhana, satu daripada empat orang diminta untuk memanggil yang lain pada waktu yang ditentukan. Tidak ada seorang pun dari empat yang tahu dengan tepat siapa yang harus dihubungi, hingga saat ini, sehingga dia membuka sampul itu di rumah.

Video promosi:

Ketika telefon mula berdering, subjek yang menerima panggilan harus meneka siapa yang menelepon. Kemungkinan meneka adalah satu daripada empat, atau 25%. Namun, ternyata orang tersebut menebak dengan betul dalam lebih daripada 60% kes. Ini adalah kelebihan tahap rawak yang ketara. Ketepatan hasilnya sangat dipengaruhi oleh hubungan antara orang. Ikatan terdekat adalah antara ibu dan anak perempuan. Dalam kes ini, jaraknya tidak penting sedikit pun. Sebilangan panggilan dibuat dari lokasi yang sangat jauh, seperti panggilan New Zealand ke Berlin. Sebenarnya, eksperimen itu mengesahkan bahawa beberapa orang dikurniakan kemampuan psikik yang membolehkan mereka mengabaikan ruang.

Persepsi ruang, berbeza dari yang biasa, adalah ciri wakil kumpulan khas yang lain. Apa yang boleh dikatakan mengenai kemampuan mental pemain catur cemerlang yang bermain sesi penutup mata serentak dan memenangi semua atau sebahagian besar permainan? Pemain catur berusia dua puluh lapan tahun, Harry Pillsbury bermain penutup mata terhadap 20 lawan di Philadelphia pada tahun 1900 dan memenangi hampir semua perlawanan. Dia melakukan lawatan ke Amerika Syarikat, sejauh 60.000 km, dan menunjukkan kemampuan menutup matanya pada waktu yang sama, membuat orang kagum dengan kemampuannya yang luar biasa.

Tuan catur yang ditutup matanya terus memukau penonton selama bertahun-tahun. Pada tahun 1925, di São Paulo, Richard Reti memainkan permainan penutup mata serentak dengan 29 lawan. Selepas tamat pengajian, dia pulang ke rumah, lupa beg pakaiannya. Ketika seseorang mengingatkannya akan hal ini, Reti berseru, “Terima kasih banyak! Saya mempunyai ingatan yang mengerikan …"

Image
Image

Foto: Faktor Hamster / Flickr

Ahli sains saraf moden tidak dapat menjelaskan proses mental apa yang memberi peluang kepada pemain catur untuk bermain buta. Ketika tuan permainan semacam itu ditanya bagaimana mereka berjaya mengikuti beberapa papan sekaligus, kebanyakan mereka yang dapat menyatakannya dengan kata-kata menjawab bahawa mereka melihat semua papan dalam fikiran mereka. Dengan kata lain, mereka menganggapnya secara keseluruhan. Sekiranya anda atau saya memutuskan untuk menunjukkan senamrobik seperti itu, kemungkinan besar kami akan cuba menghafal kedudukan kepingan di semua papan secara berurutan. Walau bagaimanapun, sudah bergerak pertama strategi ini tidak akan berjaya, dan kita tidak akan dapat menang atau seri satu perlawanan. Sangat sukar bagi kita untuk hanya mengingat kedudukan kepingan di setiap papan.

Orang seperti Pillsbury dan pemain catur buta lain dapat membayangkan ruang dan masa berbeza daripada orang lain. Dan ini bukan masalah kemahiran, tetapi sesuatu yang lebih. Bagi kita semua yang melihat dunia dalam tiga dimensi ruang dan memerhatikan aliran masa yang linear, tetap tidak dapat difahami bagaimana pemain catur ini mencapai kemahiran ini.

Autisme adalah penyakit mental kongenital di mana terdapat "kebutaan mental" sejak usia dini, yang bermaksud bahawa seseorang tidak dapat berempati dengan orang lain. Manusia dan mamalia lain yang lebih tinggi, seperti simpanse dan bonobos biasa, mempunyai kemampuan untuk membina teori minda. Kita dapat membayangkan diri kita di tempat orang lain dan memahami apa yang dia fikirkan atau rasakan. Ini membolehkan manusia dan haiwan yang lebih tinggi untuk berempati dan berempati dengan yang lain.

Sebilangan orang dengan gejala autisme yang teruk tidak dapat melakukan ini. Sebagai peraturan, mereka lebih selesa dengan objek daripada dengan orang (…) Dalam kes yang jarang berlaku, ada orang yang mempunyai kemampuan mental yang luar biasa di kalangan autis. Ahli sains saraf yang bingung, bingung bagaimana bakat luar biasa mereka dapat dijelaskan, memanggil orang-orang seperti itu. Psikiatri Darold Treffert telah mengumpulkan semua kes yang diketahui seperti ini dalam bukunya Extraificent People. Dia membahagikannya kepada empat jenis: orang yang melakukan pengiraan kompleks dengan mudah; eidetik yang dicirikan oleh memori fotografi yang luar biasa; mereka yang mempunyai memori muzik yang luar biasa, dan mereka yang mempunyai kemahiran seni yang tidak dapat mereka kuasai dengan cara biasa.

Kalkulator manusia dapat mengetahui dengan tepat dalam beberapa saat, sebagai contoh, hari apa dalam seminggu pada 10 Mei 3067. Eidetics dapat, hanya sekali melihat halaman teks yang dicetak, menyimpannya dalam ingatan untuk jangka masa yang panjang. Orang yang mempunyai hadiah muzik khas boleh duduk dan memainkan cebisan melodi yang mereka dengar hanya sekali, kemudian yang lain, dan seterusnya iklan yang tidak terhingga. Kim Peak, yang menjadi prototaip untuk autistic savant yang dimainkan oleh Dustin Hoffman dalam filem Rain Man, dengan jelas dapat memetik buku apa pun yang pernah dia baca dan mementaskan sebuah muzik yang pernah didengar tanpa nota. Sangat menarik bahawa belahan kanan dan kiri Kim Peak tidak bersambung: dia tidak mempunyai corpus callosum.

Image
Image

Dipotret dari filem "Rain Man"

Bentuk savantisme terakhir dan paling misterius adalah kemampuan jarang orang untuk melukis dengan ketepatan artistik yang hanya dapat dicapai oleh seniman berpengalaman setelah bertahun-tahun belajar. Pada separuh kedua abad ke-20, ahli psikologi Lorna Selfe mempelajari seorang gadis bernama Nadya. Bakat luar biasa Nadia mula terserlah ketika dia berusia tiga setengah tahun, dan pada usia lima tahun dia mencipta karya seni yang setanding dengan lukisan Leonardo yang matang. Yang paling menarik ialah dia bodoh sejak lahir. Kemahiran berbahasanya tidak berkembang sehingga dia hanya dapat menjerit. Nadia diajar bahasa, dan secara beransur-ansur, ketika pertuturannya bertambah baik, kemampuan seninya merosot. Pada usia sembilan tahun, dia telah kehilangan semua kemahiran khas yang telah dia temukan pada usia dini.

Semasa zaman seninya, Nadya tidak tahu bagaimana bercakap dengan jelas, sedikit menatap mata dan, secara keseluruhan, menunjukkan sikap pasif dan tidak peduli. Dia canggung dan memerlukan pertolongan dengan aktiviti yang paling sederhana, seperti berpakaian dan mengikat tali kasut. Namun, ketika dia diberi sebatang pen dan kertas, semua ketidakmampuannya nampaknya hilang. Dengan tangan kiri, dia dapat menarik penunggang yang menunggang kuda berderap, pandangan tiga perempat, dengan perspektif yang betul. Tidak ada penjelasan saintifik tentang bagaimana dia dapat memperoleh kemahiran tersebut. Menguasai kemahiran seni memerlukan banyak masa.

Ahli psikologi Jean Piaget telah memperincikan bagaimana kanak-kanak mengembangkan persepsi mereka terhadap seni visual. Angka pertama yang dilukis oleh kanak-kanak sangat skematik, kemudian mereka mempunyai lebih banyak perincian seperti, misalnya, lengan dan kaki. Hanya ketika kanak-kanak meningkat dewasa, mereka dengan yakin menguasai bentuk lukisan yang lebih kompleks. Seorang kanak-kanak berusia lima tahun belum tahu bagaimana untuk menarik leher.

Seniman yang berpengalaman menghabiskan bertahun-tahun belajar untuk menggambarkan seseorang dengan perincian dan perspektif anatomi yang betul. Oleh itu, bagaimana seorang gadis berusia lima tahun, terutama seorang yang cacat mental, dapat menarik kuda seperti itu? Mungkinkah dia menggunakan ketidaksadaran kolektif yang ada di kontinum ruang-waktu sebagai sumber pengetahuan? Nadia adalah rahsia besar. Treffert menunjukkan bahawa dia dapat mencapai bentuk khas kesedaran ruang-waktu yang tidak tersedia untuk orang lain.

Contoh kesedaran ruang-waktu dan nonlokalitas kuantum seperti ini mengganggu hubungan kausal normal dan melampaui ruang dan masa yang biasa, itulah sebabnya hemisfera kiri kita - dan komuniti saintifik - menganggap kebolehan seperti anomali. Tidak ada yang dapat menjelaskannya. Menghadapi fenomena paranormal ini, dengan penampakan UFO atau dengan Kain Kafan Turin, kebanyakan saintis meyakinkan diri mereka bahawa fenomena ini tidak wujud. Mereka merasa lebih selesa bekerja dalam lingkungan sains dan lebih suka mengalihkan perhatian mereka kepada perkara yang dapat dibuktikan. Walau bagaimanapun, terdapat banyak lagi contoh kebolehan dalam budaya kita yang tidak mematuhi peraturan yang disebut oleh dunia rasional kita. Cepat atau lambat kita harus menerimanya.

Memikirkan otak Leonardo, kita mesti mengajukan soalan: Bagaimana jika ciri-cirinya mencerminkan lompatan ke arah masa depan umat manusia? Adakah kita bergerak sebagai spesies ke arah memahami masa dan bukan tempat? Kita juga harus mempertimbangkan soalan-soalan lain: mengapa kita mempunyai otak yang maju yang tumbuh lebih cepat daripada haiwan lain? Mengapa ia berpecah? Mengapa kita satu-satunya mamalia yang mempunyai postur tegak? Mengapa kita satu-satunya primata yang kehilangan kot?

Mengapa ada orang kidal?

Mengapa kita dapat saling membunuh?

Mungkin jawapan untuk soalan-soalan ini akan menunjukkan bahawa keunikan Leonardo hanyalah satu kaitan dalam tragedi besar evolusi spesies kita yang sedang berlaku.

Disyorkan: