Pasti anda menyedari bahawa jika orang dewasa diberi alat moden dari model terbaru - telefon pintar atau yang serupa - untuk orang dewasa, dia akan memerlukan waktu yang sangat lama untuk memahaminya tanpa arahan atau penjelasan terperinci.
Dan jika "mainan" yang sama jatuh ke tangan kanak-kanak, maka tidak ada penjelasan yang diperlukan - kanak-kanak itu akan memahami di mana dan bagaimana cara menekan, dan bahkan secara bebas menemui sekumpulan fungsi yang tidak dikenali oleh pemilik alat. Paradoks ini dapat dijelaskan oleh teori doktor biologi Britain, Rupert Sheldrake.
Telepati tikus
Sebagai permulaan, Dr. Rupert Sheldrake menolak penipuan seperti ini: "Anak-anak kita belajar komputer sejak lahir, tetapi kita hanya …" - dan seterusnya. Ini bukan mengenai komputer - yang selalu berlaku. Pada akhir XIX - awal abad XX, ketika orang dewasa menjauhkan diri dari "besi babi" dan "syaitan" elektrik, remaja dengan serta-merta menguasai kemajuan teknikal yang baru.
Kenapa? Dr. Sheldrake berusaha mencari jawapan untuk soalan ini, dengan menggunakan tikus makmal biasa sebagai percubaan.
Inti dari pengalaman itu, yang berlangsung tidak kurang dari 20 tahun, adalah seperti berikut. Dari generasi ke generasi, tikus telah dilatih untuk menavigasi labirin yang cukup kompleks. Subjek ujian pertama mengatasi tugas itu untuk masa yang lama, yang berikutnya menjalankan labirin dengan lebih aktif, generasi ketiga mengetahui semua halangan seperti cakar mereka sendiri.
Video promosi:
Nampaknya, apa yang misteri? Orang tua mengajar anak muda untuk melalui labirin, dan yang muda, pada gilirannya, menguasai sains dengan sempurna dan meneruskannya - tidak hairanlah, kesinambungan generasi … Di samping itu, tikus selalu dibezakan oleh kecerdasan dan kepintaran mereka, jadi sepertinya tidak ada sensasi di sini.
Sebenarnya, semuanya lebih menarik. Bagaimanapun, di sebalik dinding yang benar-benar kosong yang memisahkan kandang burung dengan tikus eksperimen dari seluruh dunia, ada seekor kandang burung lain. Terdapat juga tikus yang hidup, direkrut secara harfiah dari jalan dan untuk waktu yang singkat.
Mereka tidak mempunyai hubungan dengan "perintis" di labirin dan kontinjen utama subjek, tetapi, mengejutkan, tikus "jalan" muda belajar mengatasi rintangan secepat yang duduk dengan "orang tua" yang berpengalaman, dan kadang-kadang bahkan melebihi mereka … Dari mana mereka mendapat pengetahuan? Bagaimanapun, tidak ada yang mengajar mereka.
Sains kehidupan
Berdasarkan pengalaman ini, Rupert Sheldrake menulis The New Science of Life, yang disambut dengan permusuhan oleh para akademik. Ini tidak menghairankan: setelah itu, Sheldrake melanggar suci, dengan bukunya dia berusaha "mendorong" telepati - pseudosains - ke dalam dunia sains rasmi.
Sheldrake menjelaskan kemampuan belajar tinggi tikus muda dengan fakta bahawa getaran otak yang membawa maklumat mengenai pengalaman yang diperoleh dihantar kepada rakan sebaya mereka melalui mekanisme khas resonans biologi.
Maksudnya, orang-orang muda (kita sudah membicarakan tentang anak-anak kita) menguasai sesuatu yang baru sama sekali kerana ketekunan atau kehausan mereka untuk pengetahuan (yang, secara tidak, tidak pernah diperhatikan pada remaja dalam keseluruhan sejarah umat manusia), tetapi tepatnya disebabkan oleh resonans biologi. Setiap kanak-kanak yang belajar sesuatu yang baru, secara tidak sedar secara telepati memindahkan pengetahuan ini kepada rakan-rakannya yang tinggal berdekatan.
Kedengarannya tidak masuk akal (itulah sebabnya buku Sheldrake dinyatakan pseudoscientific, dan dilarang), tetapi teori ini menjelaskan momen lain dalam hidup kita: apa yang kita sebut "masuk ke dalam syarikat yang baik atau buruk." Lagipun, diketahui bahawa di kalangan hooligan jalanan dan pemabuk, kanak-kanak dengan cepat menjadi hooligan dan alkoholik sendiri, dan dikelilingi oleh rakan sebaya yang pintar dan maju, mereka sendiri menjadi lebih bijak di depan mata kita.
Ini bermaksud bahawa ia bukan masalah keturunan, tetapi lingkungan, dan bukan hanya dalam keinginan untuk meniru, tetapi juga pengaruh pada tingkat otak. Bagaimanapun, percubaan dengan tikus mengesahkan teori ini, tetapi apa yang sebenarnya berlaku di otak kita - jawapan untuk soalan ini belum dijumpai.
Igor NIKITIN
