Apakah Ujian IQ Dan Sejauh Mana Boleh Dipercayai: Kami Mengukur Kepintaran - Pandangan Alternatif

Isi kandungan:

Apakah Ujian IQ Dan Sejauh Mana Boleh Dipercayai: Kami Mengukur Kepintaran - Pandangan Alternatif
Apakah Ujian IQ Dan Sejauh Mana Boleh Dipercayai: Kami Mengukur Kepintaran - Pandangan Alternatif

Video: Apakah Ujian IQ Dan Sejauh Mana Boleh Dipercayai: Kami Mengukur Kepintaran - Pandangan Alternatif

Video: Apakah Ujian IQ Dan Sejauh Mana Boleh Dipercayai: Kami Mengukur Kepintaran - Pandangan Alternatif
Video: tes IQ#2 - Seberapa pintarkah anda? 2024, Oktober
Anonim

Di dunia hari ini, cara yang baik untuk menghina seseorang di Internet adalah dengan memberi komen mengenai rendahnya IQ mereka. Tetapi hanya sedikit orang yang membayangkan apa yang sebenarnya tersembunyi di sebalik singkatan ini dan bagaimana sebenarnya mengukur kecerdasan manusia dengan menggunakan matematik.

Hasil kecerdasan (IQ, kependekan dari kecerdasan), jika tidak, kecerdasan kecerdasan, adalah penilaian kuantitatif tahap kecerdasan seseorang. Ia dikira sebagai nisbah yang disebut "usia mental" individu dengan usia kronologi. Dengan kata lain, di satu sisi skala adalah usia biologi anda, dan di sisi lain - tahap pengetahuan yang ada pada rata-rata orang pada usia ini. Ini bukan untuk mengatakan bahawa jika seseorang mempunyai IQ yang lebih tinggi daripada yang lain, maka dia lebih pintar daripada lawannya: sebenarnya, semuanya jauh lebih rumit.

Orang telah membuat percubaan untuk menilai tahap perkembangan mental seseorang sejak zaman kuno. Dengan munculnya budaya konsep kaedah saintifik kognisi, sistem ujian secara beransur-ansur mulai muncul, dirancang untuk membuat prosedur seperti itu universal dan membawanya ke standard tertentu. Pada tahun 1905, ahli psikologi Perancis Alfred Binet dan Theodore Simon membuat ujian yang dirancang untuk menilai "usia kesedaran" subjek. Ini berdasarkan jawapan kepada serangkaian pertanyaan, yang kemudian dibandingkan dengan usia biologi responden.

Pada awal abad ke-20 Perancis, sistem ini berjaya dan ujiannya segera diterjemahkan ke dalam bahasa Inggeris. Pada tahun 1915, ia diperbaiki oleh ahli psikologi Stanford, Lewis Terman dan dinamakan semula sebagai ujian Stanford-Binet. Dia menjadi kaedah yang paling biasa untuk mengukur tahap kecerdasan di Amerika Syarikat pada separuh pertama abad XX. Pada tahun 1995, psikologi dan psikiatri David Wexler memberikan sumbangannya sendiri dengan memperbaiki teknik dengan struktur yang lebih baik dan menambahkan komponen bukan lisan ke dalamnya. Ini memberikan ujian yang sangat baik: bahkan mereka yang tidak tahu berbahasa Inggeris dapat melaluinya. Prinsip ini telah dipelihara hingga ke hari ini: walaupun sekarang, ketika kita mendengar tentang ujian IQ, kemungkinan besar kita bercakap mengenai versi Veksler.

Bagaimana ujian IQ berfungsi

Seperti kebanyakan rakan sejawat moden, ini menangkap kemampuan subjek untuk menjawab pelbagai soalan dan membandingkannya dengan jumlah respons rata-rata dari subjek pada usia yang sama. Versi dalam talian moden menunjukkan ini dengan sangat baik: yang satu memerlukan kemampuan untuk matematik dan pengiraan berangka, yang lain adalah teka-teki logik, dll. Idea utama adalah untuk mengukur tahap pemikiran kritis seseorang, dan bukan hanya bagasi intelektual dan kemampuannya untuk menyimpan dalam ingatan, fakta hanya merupakan parameter kefahaman.

Image
Image

Video promosi:

Para penyelidik berusaha untuk memilih sekumpulan pertanyaan yang akan mencerminkan kemampuan kecerdasan dalam beberapa kategori pemikiran, seperti pemikiran spasial, pengakuan verbal, memori "berfungsi", dll. Tetapi perlu dipertimbangkan: seperti sistem standard, ujian IQ tidak kaedah yang tepat untuk mengukur kecerdasan. Ini hanya menunjukkan seberapa baik seseorang menjawab sejumlah soalan yang secara tidak langsung menggambarkan konsep kecerdasan secara keseluruhan. Ini benar jika hanya kerana konsep "kecerdasan" masih menjadi subjek perdebatan hangat dalam komuniti saintifik, sehingga tidak ada pembicaraan mengenai universalitas sejati.

Kritikan terhadap sistem IQ

Sebab utama ketidaksempurnaan ujian tersebut adalah terutamanya faktor ekonomi dan budaya kehidupan seharian di pelbagai kawasan di Bumi. Pengkritik menarik perhatian kepada kenyataan bahawa sejak tahun 50-an sistem ini sudah ketinggalan zaman dan memerlukan kemas kini kualitatif, dan konsep itu sendiri menyerupai fenologi lebih daripada psikologi klasik. Hari ini ia adalah alat yang berguna untuk mengumpulkan statistik, tetapi tidak lebih dari itu. Masa penyelidikan baru dan sekali lagi mengesahkan bahawa usaha menilai tahap pemikiran manusia dengan serius adalah IQ adalah pendekatan yang harus ditinggalkan sejak dulu.

Vasily Makarov

Disyorkan: