Perkembangan kitaran manusia bergantung kepada prinsip septenary, dengan mengandaikan 7 bangsa manusia (asli), tanpa mengira etnik. Sekarang tinggal di planet kita adalah orang-orang dari perlumbaan ke-5, anak-anak indigo adalah wakil dari perlumbaan ke-6, perlumbaan ke-7 adalah perlumbaan penduduk masa depan. Sebelum kita ada perlumbaan ke-4 - Atlantik, yang menggantikan perlumbaan ke-3 - orang Lemurian. Perwakilan perlumbaan kedua (menurut E. Muldashev) mengalami gejala, dan perlumbaan pertama adalah orang-orang malaikat. Perubahan perlumbaan utama selalu disertai dengan bencana alam.
Tetapi pengenalan perlumbaan berikutnya ke yang sebelumnya berlaku secara beransur-ansur, lancar. Dengan kata lain, untuk beberapa waktu di planet ini dua kaum hidup secara harmoni pada masa yang sama. Sekarang ini bukan lagi rahsia bagi sesiapa sahaja - di kalangan orang moden, semakin banyak kanak-kanak indigo yang muncul. Oleh itu, mereka dinamakan di Amerika kerana warna biru gelap aura mereka yang dominan. Maklumat pertama mengenai kanak-kanak tersebut muncul pada tahun 1935.
Dalam buku karya Z. Boitina "Siapa mereka, Anak Indigo?" ditulis bahawa pada awal mereka sudah mengatakan "Saya", pada usia dua tahun mereka bercakap, pada usia tiga tahun mereka sudah duduk di komputer, pada usia empat tahun mereka membentuk kumpulan mereka sendiri, mengganggu perbualan orang dewasa dan memberitahu mereka apa yang harus dilakukan. Mereka mempunyai kesedaran diri yang sangat tinggi dan mengatakan, misalnya, mengenai anak-anak lain: "Mereka tidak tahu siapa saya!" Selalunya mereka secara spontan mengingati kehidupan masa lalu atau bercakap dengan Malaikat mereka. Sebilangan besar daripada mereka menunjukkan bakat ekstrem satu sisi: intelektual, teknikal, dalam seni, kadang-kadang bahkan secara sosial. Pada ujian, mereka menunjukkan pekali IQ di atas purata, sekitar 130.
Mereka bukan hanya memiliki kehendak yang kuat, tetapi juga kepekaan yang luar biasa terhadap proses mental persekitaran mereka, terutama orang dewasa: ibu bapa, pendidik dan guru. Segala kejujuran dan bukan identiti tidak dapat dilupakan tanpa disedari dan, sebagai peraturan, membawa kepada protes senyap atau ledakan kemarahan yang merosakkan.
Dengan rasa harga diri yang tinggi, mereka ingin dilayan dengan hormat dan diperlakukan seperti orang dewasa, individu yang lengkap.
Pada anak-anak indigo, kerana mereka mempunyai pelbagai kualiti, anda dapat menemukan percanggahan yang agak aneh. Contohnya, ada yang menunjukkan rasa simpati yang mendalam terhadap semua yang hidup dan bertindak keras terhadap kekejaman dan ketidakadilan. Orang lain mungkin menunjukkan kebijaksanaan yang luar biasa atau kebijaksanaan yang jarang berlaku, dan kadang-kadang bahkan tidak masuk akal. Lebih-lebih lagi, hiperaktif atau perhatian yang berubah dengan cepat adalah salah satu daripada tanda-tanda tingkah laku yang melampau, sehingga tidak hanya tinggal bersama dengan orang dewasa, tetapi juga hubungan dengan rakan sebaya menjadi tidak dapat ditoleransi secara sosial. Mereka dicirikan oleh penilaian harga diri yang terlalu tinggi, peningkatan "I" mereka sendiri.
Pada milenium ketiga, semua kanak-kanak ini berada dalam situasi titik perubahan sejarah-dunia, di mana mereka harus mencari tempat dengan kecenderungan individualistik dan sebahagian spiritual mereka.
Berikut adalah perbualan dengan seorang gadis berusia 8 tahun. Dia melaporkan tentang Malaikatnya, yang menemaninya di mana-mana:
Video promosi:
"Kadang-kadang saya melihatnya, tetapi saya merasakan dia selalu berada di sisiku." - "Sudahkah anda mencuba melukisnya?" "Ya, sama sekali tidak sukar. Dia bercakap dengan saya untuk masa yang lama, walaupun saya masih kecil. Saya melihatnya, tetapi hanya apabila Malaikat menginginkannya. Kadang-kadang saya juga melihat Malaikat kanak-kanak lain. " - "Bagaimana anda tahu bahawa ini adalah Malaikat anda?" "Sekali saya bertanya-tanya apakah itu dia, dan saya berfikir: ini bukan Malaikat saya. Dan kemudian dia pergi. Lagipun, apabila anda tidak mempercayainya, dia akan pergi! Anda tidak dapat melihatnya lagi, tetapi anda masih tahu dia ada di sini. Pernah saya memintanya untuk mengarahkan satu "jiwa hitam" ke cahaya, yang menindas saya. Dia melakukannya, tetapi kemudian dia juga pergi. Namun, Malaikat yang lain kemudian mula mengawasi saya, hingga saat saya kembali."
Suatu hari gadis itu datang dari sekolah, marah kepada guru, yang memberitahunya:
"Anda mesti menghormati ayah dan ibu anda." - "Ini sama sekali tidak adil, ibu bapa juga harus menghormati anak-anak!" Untuk soalan: "Mengapa?" - dia menjawab: "Baiklah, anak-anak datang lebih jauh dari langit dan tahu lebih banyak lagi apa yang akan terjadi di Bumi pada masa ini. Oleh itu, ibu bapa harus menghormati anak-anak mereka sehingga anak-anak akan memberitahu mereka apa yang benar. Dan mereka perlu mendengar anak-anak."
Sebaik sahaja dia memanggil ibunya ke tempat tidurnya dan tanpa diduga berkata: dia sekarang tahu apa itu jiwa, iaitu apa yang "tidak diwarisi dari ibu dan ayah." "Sekiranya anda mengetahui segalanya, mengapa anda mengikuti pelajaran agama?" Mereka bertanya kepadanya. Jawapan: "Kerana saya ingin mendengar lebih banyak daripada orang apa yang mereka tahu tentang Tuhan." - "Bagaimana anda boleh bercakap dengan Tuhan?" - "Melalui fikiran, anda hanya mempunyai pemikiran, dan kemudian Malaikat bercakap dengan Tuhan." - "Mengapa sukar dengan guru agama?" "Sebenarnya sangat teruk apabila guru mengatakan sesuatu yang sama sekali tidak benar." - "Apa maksud kamu salah?" - "Ya, dia mempelajarinya dengan hati. Saya fikir dia akan bercakap tentang Tuhan, bukan apa yang dia pelajari. Kerana tidak benar jika dia mengatakan sesuatu yang belum dia alami, jika dia hanya memikirkannya."
Dalam pernyataan kanak-kanak itu, seseorang dapat merasakan mengapa pengalaman tidak benar muncul: bukan dari pembohongan yang disengajakan, tetapi dari persepsi yang halus mengenai perbezaan antara apa yang dikatakan oleh guru dan apa yang dia fikirkan dan rasakan. Ini adalah petunjuk kepekaan tinggi terhadap persepsi identiti dan bukan identiti orang dewasa. Terdapat perbandingan langsung dengan apa yang dia nyatakan dengan apa yang ada di dalam dirinya. Ciri khas kanak-kanak Indigo, yang mempengaruhi perkembangan mereka sendiri dan hubungan mereka dengan orang dewasa.
Seorang lagi budak lelaki berusia 6 tahun berkata:
“Saya ingat masa sebelum kelahiran saya lebih baik daripada tiga tahun pertama dalam hidup saya. Sebelum dilahirkan, saya dapat melihat kehidupan saya dari semua pihak. Pandangan saya tidak mempunyai batas seperti yang saya lihat dengan mata bukan fizikal. Di planet ini, yang sangat padat, ini adalah kali pertama saya. Saya sudah bersedia di planet lain di mana saya dapat melakukan senaman badan. Tetapi di Bumi, ini sama sekali berbeza, sangat istimewa. Saya mempunyai badan fizikal, saya hidup dalam masa dan ruang. Terdapat dunia yang berbeza.
Saya memikirkan kembali beratus-ratus bola yang bercahaya sebelum saya dilahirkan di Bumi. Lagipun, semua makhluk hidup adalah bola yang bercahaya. Dan ada yang menolong saya mencari galas saya, untuk menemukan diri saya di Bumi yang berat ini. Dua bola ini bersinar dengan sangat terang, dan sekarang saya tahu ia berwarna hijau dan ungu. Mereka menarik saya kerana mereka terikat dengan cinta. Mereka akan menjadi ibu bapa saya. Saya tahu saya mesti pergi, dan saya semakin tertarik kepada mereka. Dan kemudian terowong yang bersinar bermula, dan semua yang ada di sekitarnya gelap. Ketika saya datang, saya merasa sangat malu, sangat menarik diri."
Sonya yang berusia sebelas tahun mengatakan bahawa dia seorang seniman di Atlantis dan melukis gambar yang hebat.
Dari perkara di atas, anda dapat melihat dengan jelas bahawa di sini kita bercakap mengenai kanak-kanak yang pada masa yang sama tinggal di dunia yang berbeza. Di satu pihak, mereka mempunyai kenangan yang jelas tentang dunia di mana mereka adalah makhluk rohani dan mental semata-mata. Daripadanya, anak-anak ini membawa gambar dan pengetahuan yang benar-benar pasti dan penuh kebijaksanaan. Sebaliknya, mereka berada dalam situasi di mana mereka perlu menaklukkan dunia fizikal, menguasai persekitaran baru, tubuh mereka dan menyusun otak mereka dengan sewajarnya. Malangnya, mereka bersendirian di antara rakan sebaya mereka. Tetapi ini juga merupakan cabaran baru bagi orang dewasa.
Penyelidik percaya bahawa kanak-kanak Indigo telah mengubah struktur DNA. Pada orang biasa, 20 unit maklumat genetik diaktifkan, dan mereka mempunyai 24 hingga 35 unit.
Sebilangan kanak-kanak Indigo melaporkan bahawa dari mana asalnya, kanak-kanak tidak dilahirkan seperti di Bumi. Semua berlaku secara berbeza di sana. Pada mulanya, kanak-kanak adalah "bukan anak-anak" dan "bukan orang". Mereka melalui "pengembangan evolusi", dimulai dengan mineral, di mana jiwa mereka dikristalisasi (terbentuk), kemudian mereka menjadi tumbuhan, kemudian mereka hidup untuk beberapa waktu sebagai binatang, dan hanya setelah melalui jalan banyak metamorfosis, mereka menjadi manusia. Mereka memperoleh tubuh manusia, "melewati air."
Mungkin inilah sebabnya mengapa banyak anak Indigo tidak dapat memahami bagaimana anda boleh membahayakan atau menyakiti makhluk hidup tanpa merasakannya, bagaimana ayah dapat berteriak pada ibu, atau bagaimana ibu dapat memecahkan pasu bunga dan membuang tanaman yang buruk ke dalam tong sampah. Bagi kanak-kanak seperti itu, batu pun adalah makhluk hidup. Dan mereka sama sekali tidak memahami bagaimana rakan sebaya mereka dapat menyeksa kucing dan anjing dan masih menikmati penderitaan binatang yang miskin.
Kanak-kanak yang terlalu sensitif, sakit fizikal atau mental, boleh menyebabkan penarikan diri sepenuhnya … atau bahkan dalam keadaan koma, di sebilangan indigo tindakan sadisme rakan sebaya mereka dibawa ke kejam. Mereka tidak akan menerangkan dengan kata-kata bahawa ini tidak boleh dilakukan, mereka akan menunjukkannya kepada seorang sadis muda dengan contoh kesakitannya sendiri dan akan sepenuhnya membuat anda merasa seperti apa ketika sakit dan ketika anda tidak dapat mempertahankan diri.
Orang india yang lebih tua bercakap tentang perubahan masa depan di planet kita dan bahawa "tenaga cahaya yang hebat akan dihantar ke Bumi", dan misi mereka adalah "menerima dan membawa cahaya ini untuk membantu mengubah planet ini menjadi keadaan kesedaran baru" (ini menjelaskan, misalnya, Andrey, 12 tahun).
Dalam proses mengkaji fenomena indigo, sekumpulan kanak-kanak dikenal pasti disebut "tahan" atau "tidak dapat dihancurkan" (dari bahasa Inggeris "ketahanan" - "keanjalan"). Anak-anak indigo ini, walaupun pada hakikatnya mereka hidup dalam keadaan yang sangat sukar, seperti, misalnya, dalam keluarga yang benar-benar hina, tidak membenarkan apa-apa atau sesiapa pun untuk mengecewakan mereka. Seolah-olah mereka dilindungi dari lingkungan mereka, mereka tetap benar-benar jelas, "utuh."
Switzerland mempunyai program untuk bekerja dengan anak-anak ini.
Fenomena indigo paling kerap berlaku di Amerika, Rusia dan China. Di seluruh dunia, kanak-kanak seperti ini merangkumi sekurang-kurangnya 1% daripada jumlah populasi, iaitu sekitar satu juta orang.
Sekiranya kita membezakan kualiti kanak-kanak dengan yang menguasai peradaban kita, tidak sukar untuk melihat bahawa dengan anak-anak ini datang ke dunia apa yang kita perlukan untuk masa yang lama dan yang dapat menyumbang kepada pemupukan budaya kita. Di sini rancangan tersembunyi untuk memanusiakan hadiah kita yang huru-hara dengan dorongan dari masa depan, yang dapat dibawa oleh anak-anak indigo dengan kemampuan khas mereka, menjadi jelas.
Dipercayai bahawa penampilan anak-anak seperti itu adalah tanda pasti perubahan yang akan datang dari perlumbaan kelima, yang diramalkan dalam Wahyu Alkitab.
A. Sergeev
