Kecerahan maklumat visual terhapus dari ingatan dari masa ke masa, saintis Amerika telah menemui. Untuk melakukan ini, mereka melakukan eksperimen di mana mereka meminta para peserta untuk melihat gambar pelbagai pemandangan, dan setelah beberapa saat - sesuaikan kecerahan mereka ketika mereka mengingatnya. Artikel itu diterbitkan dalam jurnal Sains Psikologi.
Perincian kenangan dalam ingatan episodik sangat bergantung pada komponen emosi: saat-saat jenuh dalam hal ini diingat lebih baik daripada yang neutral. Pada masa yang sama, perincian seperti itu diingat, masih berbeza dengan kenyataan. Sebagai contoh, kita dapat menghasilkan semula dengan tepat apa yang diberitahu oleh guru kepada kita semasa peperiksaan, tetapi kita sukar mengingat intonasinya atau warna jaket hijau.
Dari ini, dapat diasumsikan bahawa perincian peristiwa yang berlaku disimpan dalam ingatan dengan cara yang berbeza, bergantung, misalnya, pada kepentingannya untuk keseluruhan gambaran: mengingat apa yang dikatakan oleh guru jauh lebih penting daripada apa yang sebenarnya dia pakai. Pada masa yang sama, atribut butiran ini juga dapat berubah, dan ini sebahagian besarnya menyangkut maklumat visual kerana sebilangan besar perincian dan kepentingannya dalam satu pemandangan. Walau bagaimanapun, apa sifat maklumat visual dalam memori berubah dari masa ke masa, dan bagaimana sebenarnya ia membantu mengekalkan kecerahan ingatan, masih belum dapat difahami sepenuhnya.
Para saintis yang diketuai oleh Rose Cooper dari Boston College telah mengembangkan paradigma eksperimen baru yang membantu mengkaji bagaimana penekanan (atau penonjolan) pemandangan disimpan dalam memori - apa yang membuatnya menonjol (contohnya, warna atau kecerahan, perbezaan antara latar belakang tokoh dan sebagainya). Sebagai sebahagian daripada kaedah yang mereka kembangkan, peserta ditunjukkan gambar yang disesuaikan dengan kecerahan untuk jangka masa tertentu. Selepas itu, bergantung pada tugas, gambar akan ditunjukkan sekali lagi: untuk memeriksa kemampuan menentukan kecerahan, gambar ditunjukkan setelah beberapa saat, dan untuk mengkaji bagaimana ia disimpan dalam memori, setelah beberapa minit. Semasa melihat semula gambar, para peserta diminta untuk mengatur kecerahan gambar secara bebas ketika mereka mengingatnya.
Secara keseluruhan, 34 orang mengambil bahagian dalam eksperimen tersebut, yang dengan itu harus melihat 24 gambar netral (misalnya, lanskap atau gambar rumah) dan 24 yang berwarna negatif (misalnya, tempat kejadian kemalangan). Setelah menganalisis hasil eksperimen, para saintis mendapati bahawa para peserta tidak menganggap gambar sebagai lebih kurang terang, tanpa mengira warna emosi mereka, sambil mengingat pemandangan yang sama, mereka menyesuaikan kecerahan lebih sedikit daripada yang sebenarnya (p = 0.015). Pada masa yang sama, para peserta mengingat kecerahan gambar berwarna negatif dengan lebih tepat (p = 0,022) daripada kecerahan gambar neutral.
Kemudian para saintis melakukan eksperimen kedua, yang juga melibatkan 34 orang. Eksperimen ini sangat serupa dengan yang pertama dengan satu perbezaan kecil: Di dalamnya, para penyelidik juga melihat kesan seberapa baik peserta dapat mengingati pemandangan. Para saintis mendapati bahawa seberapa terperinci yang dapat dikenang oleh peserta juga bergantung pada seberapa tepat peserta dapat mengingat kembali kecerahan visualnya. Akhirnya, dengan eksperimen ketiga (juga 34 peserta), para saintis mereplikasi hasilnya.
Oleh itu, para penyelidik membuat kesimpulan bahawa kenangan akan terhapus dan semakin pudar dari masa ke masa, lebih-lebih lagi, berkenaan dengan ciri visual pemandangan yang diingati - bahkan dalam arti harfiah. Pada masa yang sama, seberapa jelas memori akan kekal dalam memori bergantung pada komponen emosinya, dan kecerahan itu sendiri secara langsung mempengaruhi seberapa baik memori ini dapat dihasilkan semula.
Baru-baru ini, sekumpulan saintis lain mendapati bahawa ingatan tentang perincian tertentu dari objek diambil dari ingatan bukan mengikut urutan di mana mereka sampai di sana, tetapi dalam urutan yang berlawanan: jika pertama kali seseorang menerima maklumat mengenai bentuk objek, dan kemudian mengenai warnanya, maka warnanya akan berada di depan bentuk kemudian, ketika dia mula ingat tentang objek ini.
Video promosi:
Elizaveta Ivtushok
