Mereka yang belajar di sekolah Soviet hingga pertengahan 1980-an sudah biasa dengan salah satu kebiasaan sistem era ini - latihan semula golongan kidal. Kaedahnya, dan juga alasannya, berbeza. Bagi sezaman kita, sebahagian dari mereka masih tetap pelik dan tidak dapat difahami.
1. Apa teknik latihan semula yang digunakan
Melatih orang kidal, untuk membuatnya menulis, menggambar, melakukan sesuatu dengan tangan kanan, bukan dengan kirinya, tidak begitu mudah.
Kaedah di institusi pendidikan (sekolah) berbeza. Segala-galanya bergantung pada guru yang bekerja dengan anak-anak seperti itu. Selalunya, terdapat kesan moral pada pelajar, tetapi langkah-langkah yang lebih radikal dapat diterapkan, misalnya, tangan kiri diikat ke kerusi. Jadi dia tidak boleh terlibat dalam pekerjaan itu. Kebetulan, terutama yang tidak taat, yang tidak bertindak balas terhadap komen guru dan terus menulis dengan tangan "salah", menerima penunjuk di jari mereka.
Ibu bapa juga terpaksa mengambil bahagian dalam hal ini. Guru mencadangkan agar semasa membuat kerja rumah, letakkan sarung tangan di tangan kiri anak dan jangan biarkan ia dilepaskan. Teknik kedua boleh disebut "barbar" - jari di tangan kiri disarankan untuk dibalut.
Video promosi:
2. Sebab latihan semula
Perkara pertama yang mempengaruhi keputusan ini adalah dasar Soviet. Pada masa ini, semua orang harus sama. Tidak mungkin untuk membiarkan seseorang menonjol dari orang ramai. Bukan sahaja kidal, tetapi juga hippies atau "dudes" dianggap "tidak seperti itu". Pada satu masa atau yang lain, mereka diperlakukan dengan penghinaan, mereka tidak dirasakan.
Terdapat juga penjelasan "rasmi" untuk latihan semula. Intinya adalah bahawa semua objek dan alat diciptakan untuk orang kanan dan sukar bagi tangan kiri untuk menggunakan dan bekerja dengannya. Contohnya ialah pen dakwat. Sekiranya anda menulis dengan tangan kiri, sebagaimana mestinya, dari kiri ke kanan, maka sangat sukar untuk tidak mengotorkan tinta.
Sebab ketiga tidak disuarakan, walaupun itu berlaku. Ini adalah perkhidmatan tentera. Pintu automatik berada di sebelah kanan, dan peluru terbang ke arah ini setelah melepaskan tembakan. Cengkerang tangan kiri akan terbang di muka. Ini akan menyulitkan perkhidmatan seseorang dalam tentera, dan, mungkin, mengecualikannya sama sekali.
3. Mengapa latihan semula orang kidal dibatalkan
Pada masa yang sama, pemerhatian dilakukan terhadap anak-anak kidal yang dilatih semula, hasilnya menunjukkan kesan negatif dari proses tersebut pada keadaan neuropsiknya.
Pelajar-pelajar ini sering menjadi tidak aman, mereka mempunyai perasaan bersalah, mereka tidak belajar dengan baik, yang dikaitkan dengan perjuangan dalaman yang berterusan, hubungan dengan rakan sekelas tegang. Banyak orang kidal yang terlatih menderita insomnia, mereka mengalami sakit saraf, gagap.
Fakta menarik! Sains telah membuktikan bahawa seseorang yang dilahirkan dengan sifat ini tidak dapat dilatih sepenuhnya. Tidak seperti tangan kanan, tangan kiri dikuasai oleh otak kanan otak. Mereka yang berjaya menyesuaikan diri, sebagai peraturan, belajar bekerja dengan kedua tangan pada tahap yang sama. Sehubungan dengan penemuan yang dijelaskan, pada tahun 1986 teknik melatih orang kidal dibatalkan.