Kemungkinan besar di antara kita telah berkesempatan bertemu dengan pengetahuan yang ada di mana-mana sekali dalam hidup kita. Baiklah, orang yang sangat mementingkan diri sendiri, mungkin pintar, tetapi hanya sampai waktunya untuk membuktikannya. Dengan segera, menjadi jelas bahawa karyanya sama ada biasa-biasa saja atau buruk. Para saintis memanggil tingkah laku ini sebagai kesan Dunning-Kruger. Ia diperhatikan apabila seseorang tidak meragui kecekapannya sendiri dan mengalami ilusi keunggulan daripada orang lain. Namun, yang paling mencolok adalah bahawa hampir semua orang dipengaruhi oleh kesan Dunning-Kruger. Tetapi bagaimana ini mungkin dan apa yang harus dilakukan dengan ini?
Siapa yang terkena ilusi pengetahuan?
Sebagai peraturan, orang-orang seperti ini cenderung berfikir bahawa mereka bekerja lebih baik daripada yang lain dalam pelbagai bidang, baik itu perawatan kesihatan, perniagaan atau pendidikan. Ironinya, mereka yang mempunyai bakat paling sedikit cenderung melebih-lebihkan kemampuan mereka. Penyelidikan telah menunjukkan bahawa orang yang melakukan buruk dalam pelbagai ujian, termasuk tata bahasa, matematik, dan catur, menilai diri mereka setinggi ahli sebenar. Tetapi siapa yang lebih rentan terhadap kesan Dunning-Kruger? Sebenarnya, semua orang boleh melupakan kenyataan bahawa mereka tidak cekap dalam beberapa perkara.
Kesan ini pertama kali ditemui oleh David Dunning dari Cornell University dan pelajar siswazahnya Justin Kruger pada tahun 1999. Mereka berpendapat bahawa orang yang tidak mengetahui beberapa isu berada dalam kebingungan yang terdiri daripada dua bahagian. Pertama, orang seperti itu sering berkelakuan bodoh kerana kurang pengetahuan. Kedua, kekurangan pengetahuan menghalang mereka untuk memahami di mana dan apa sebenarnya yang mereka lakukan salah. Ringkasnya, orang yang jahil terlalu jahil untuk menyedari betapa jahilnya mereka.
Walaupun kita sering menutup mata kelemahan kita sendiri ketika mengalami Kesan Dunning-Kruger, orang cenderung mengakui kesalahan mereka jika mereka menyedarinya. Mereka yang meragui kemahiran mereka sendiri biasanya mengakui bahawa mereka tidak tahu banyak. Sebagai gantinya, para pakar tidak hanya mengakui bahawa mereka berpengetahuan, tetapi berfikir bahawa orang lain sama pintarnya dengan mereka.
Ternyata orang yang cekap dan sangat tidak cekap akhirnya mempunyai kesalahpahaman mengenai diri mereka dan orang lain. Mereka yang tidak meragui kebenaran mereka sendiri sering kali tidak dapat menyedari kekurangan mereka sendiri. Dan apabila seseorang itu benar-benar kompeten, sukar baginya untuk mengakui bahawa dia berbeza dengan orang lain. Lebih-lebih lagi, banyak orang yang berpegang pada idea yang tidak berasas secara logik atau ilmiah cenderung untuk mendakwa bahawa kepercayaan mereka disokong oleh "akal sehat." Mungkin kelihatan bahawa mereka tahu semua yang mereka perlukan, dan tidak mahu mengakui bahawa mereka tidak tahu banyak.
Video promosi:
Tetapi jika kesan Dunning-Kruger menjadikan kekurangan anda sendiri tidak dapat dilihat, bagaimana anda tahu betapa cekap atau tidak cekapnya anda sebenarnya? Menurut penulis kajian klasik sekarang, pilihan terbaik adalah bertanya kepada orang di sekitar anda apa pendapat mereka tentang anda dan benar-benar mengambil kira apa yang mereka katakan. Juga penting untuk terbuka dengan pengalaman baru.
Namun kesan Dunning-Kruger bukanlah satu kerugian; ia adalah produk pemahaman subjektif kita mengenai dunia. Sekiranya ada, itu adalah amaran terhadap anggapan bahawa kita selalu betul dan menekankan pentingnya menjaga perhatian terhadap kemampuan kita sendiri.
Lyubov Sokovikova
