BAB PERTAMA. UNTUK MENONTON FILM "INSTRUCTOR LEVITATION"
Untuk pemahaman yang baik mengenai bab ini, tonton video pendek ini sejak awal:
Ya, memang kelakar. Dan tidak lebih. Mereka tersenyum dan saya mahu teruskan. Tetapi apabila anda membaca komen, anda sudah mula memegang perut anda dengan ketawa, seperti, misalnya: "Saya orang yang naif, dia bercakap dengan begitu yakin sehingga saya percaya bahawa dia akan terbang sekarang."
Tetapi sebenarnya, kita mendapati diri kita berfikir bahawa anda berfikir demikian ketika anda mula menonton video ini tanpa mengesyaki apa-apa dan tidak mengetahui "happy end". Seorang wanita dengan wajah yakin seperti itu memakai peralatan terbang sehingga anda hanya menunggu saat ini, bagaimana penampilannya dalam praktik. Persiapan rapi yang mungkin tidak cukup imam menaburkan air, berkat penerbangan sukar ini, termasuk notaris - anda tidak akan tahu apa yang boleh berlaku dalam penerbangan bersejarah ini.
Tetapi komen berikut menghapus senyuman dari wajah, seperti kapur di papan hitam setelah imlak bertulis:
"Kita sekarang mempunyai guru seperti itu selusin! Dan dalam psikologi, dan dalam agama, dan atas alasan apa pun! Perkara utama adalah bahawa orang-orang bodoh ini sangat mempercayai kebolehan mereka sehingga seseorang yang "normal" dipimpin kepadanya."
Dan ya, saya ingat sekolah, saya setuju bahawa ini betul! Tetapi tanyakan kepada guru di tengah pelajaran soalan yang mudah seperti itu: "Adakah anda sendiri yang memeriksa apa yang anda ajar?" Apa yang akan berlaku kepada anak selepas itu? Inilah diktator seperti itu, seperti dalam video, dia akan segera melihat musuh di dalam kamu, dan bahkan di depan kawanannya, kamu menghina seluruh kelas, untuk memaparkannya sebagai bidaah, meminta para pelajar yang lain untuk membenci si pengganggu untuk sebarang pertanyaan. Kita semua berada di sekolah dan kebanyakan contoh hidup ini masih ingat. Untuk sebarang percubaan untuk belajar berfikir di sekolah, mereka dihukum dan tetap dihukum, malu, dipandang rendah, diancam dengan penjara tambahan di jajahan ini untuk anak di bawah umur.
Dan sebenarnya, kita telah membincangkan bagaimana kebodohan kepala anak-anak di sekolah, dengan menyebut ensiklopedia kanak-kanak yang menggambarkan padang pasir. Tetapi kebodohan seperti itu terdapat dalam keseluruhan kurikulum sekolah. Sebagai contoh, sekurang-kurangnya seorang guru melihat gunung berapi masih hidup, berkesempatan untuk memeriksa lava yang ada di makmal? Dari penjelasan rasmi apa itu, omong kosong belaka. Tetapi guru harus mengetahui apa itu dan menerangkan kepada minda anak itu sesederhana dan mudah diakses? Bagaimanapun, pada pendapat saya, pengetahuan yang tidak dapat difahami, yang sukar difahami oleh orang dewasa, sama sekali tidak diperlukan oleh kanak-kanak - ini bukan masa mencuri anak-anak! Guru mesti menerangkan dengan kata-kata mudah dan perbandingan yang mudah dicapai, misalnya, lava adalah logam, telaga, atau kaca, dan mungkin resin, atau bahkan batu. Dan selepas itu, masih bersedia untuk menjawab soalan,mengapa tidak ada gunung logam atau kaca di gunung berapi, dan sebaliknya, 90 peratus gunung berapi mempunyai tanah yang longgar.
Video promosi:
Bolehkah cikgu menerangkan perkara ini? Sudah tentu tidak.
Iaitu, dalam situasi seperti ini, di mana Sistem mendorong kita, lebih tepat bagi seorang guru, sehingga hati nurani tidak menyeksa, untuk menyatakan kepada anak-anak: "Anak-anak yang dikasihi, hari ini kita akan belajar Dunia menurut program yang dibuat oleh Kementerian Pendidikan, mengenai kebolehpercayaan pengetahuan yang mana, saya tidak sepenuhnya yakin, jadi janganlah mengambil kata-kata mereka untuk itu, tetapi hanya mempertimbangkan bahan ini dan pendapat kami, perbincangan kami yang biasa, ramah, cuba memahami apa yang benar dan mana yang tidak masuk akal."
Adakah ia adil? Ya. Dan ditambah dengan ini - anak-anak tidak membuang sampah yang mereka paksa, tetapi cuba berfikir dan menyatakan pertimbangan mereka setiap saat, dan tanpa rasa takut untuk diejek, kerana pemimpin, iaitu guru, benar-benar menetapkan peraturan permainan - bagaimanapun, jangan lupa, anak-anak, ini adalah kanak-kanak suka bermain, yang bermaksud proses pembelajaran semestinya menyeronokkan. Hanya dengan itu kita akan menghadapi masalah baru yang telah dibentuk oleh Sistem di bawah kaki guru yang jujur - jika anda mengajar anak-anak dengan semangat ini, tanpa mempercayai mazmur sastra sekolah, maka kelayakan anda pasti diragukan. Sama ada anda mempercayai yang tidak diuji dan dengan wajah yang yakin menciumnya kepada anak-anak, atau anda seorang bidaah yang mesti kehilangan pangkat gereja. Iaitu, diberhentikan kerja.
Maksudnya, kita sampai pada kesimpulan bahawa sekolah, dalam pemahaman moden mengenai perkataan, mazhab agama, dan sangat berbahaya, di mana kita terpaksa memberikan masa depan kita. Bagaimana menangani perkara ini? Mungkin tidak boleh berdiam diri. Sekiranya ada masalah, kita perlu membicarakannya, dan bukan setiap hari untuk menonton rancangan bual bicara di TV, yang mereka buat dengan satu niat - untuk mencuri masa agar kita tidak memilikinya untuk organisasi yang kohesif untuk membina masa depan tanah yang indah ini.
Peluru Salji
