Svyatoslav Ignatiev mengetuai kawasan penyelidikan Pusat Penyelidikan Regresi "Kebangkitan" di Moscow. Sejak tahun 1988, dia telah mempelajari kemampuan manusia, amalan dunia dari pelbagai budaya dan cara bekerja dengan tenaga dan kesedaran.
Svyatoslav dilatih oleh master terbaik seperti A. Sokurov, A. Marchenko, I. Goncharov, V. Dubkov, J. Gervi. Termasuk menguasai teknik membetulkan penjelmaan masa lalu. Pada tahun 2011, dia menyelesaikan latihan mendalam dengan Dolores Cannon dan Michael Newton, dan juga mempelajari hipnosis Ericksonian menggunakan M. R. Ginzburg.
- Svyatoslav, terima kasih kerana meluangkan masa untuk bercakap. Anda adalah orang yang sangat sibuk, menuju ke pusat penyelidikan dan mengembangkan sekolah anda sendiri. Mari mulakan dengan perkara yang paling penting: apakah tujuan hidup anda dan apa yang ingin anda capai?
- Soalannya sangat umum dan pada masa yang sama sangat serius. Apa yang kita jadikan sebagai penjelmaan ditentukan sebelum kelahiran kita sendiri. Lebih tepat lagi, bahagian kita yang tidak terkandung. Kadang-kadang berlaku bahawa seseorang diberikan beberapa tugas sekaligus untuk pelaksanaan, katakanlah, program wajib dan bebas (dengan analogi dengan skating angka). Kadang-kadang berlaku bahawa dalam kehidupan seseorang beberapa tugas diserahkan sekaligus.
Secara relatif, ini seperti beberapa penjelmaan kecil dalam satu kehidupan fizikal, apabila setelah menyelesaikan tugas dan pelajaran tertentu anda benar-benar "memusatkan perhatian", seluruh persekitaran anda berubah sepenuhnya, tugas berubah, perubahan watak. Saya telah menetapkan semula cara ini beberapa kali. Sekarang tugasnya adalah untuk menyampaikan maklumat dan pengetahuan kepada orang. Dengan latar belakang ini, "Wishlist" mereka sendiri telah merosot ke latar belakang.
- Sebelumnya anda dilatih, termasuk di Barat. Tolong beritahu saya seberapa kuat pengalaman ini mempengaruhi karya dan amalan yang sedang anda kembangkan sekarang?
- Dalam konteks pengetahuan yang kita bicarakan, tempat di mana ia diperoleh tidak begitu penting. Sebaliknya, ini adalah persepsi kebiasaan, tiga dimensi, kebiasaan kita, ketika kita suka membahagikan diri kita ke timur dan barat, atau runcing dan tumpul. Ini tidak lebih daripada permainan kotak pasir kami yang lain. Sebarang penembusan pemikiran dan pengetahuan adalah penting, tanpa mengira tempat di dunia di mana ia berlaku. Terdapat sedikit perbezaan dalam tradisi - apa yang dilakukan dengan pengetahuan ini seterusnya.
Sebagai contoh, paradigma timur cenderung kepada institusi pengajaran dan gurisme. Paradigma Barat jauh lebih pragmatik dan dalam banyak aspek sinis - pengetahuan mengenai mana seseorang dapat menjana wang adalah dialu-alukan. Dalam pengertian ini, saya adalah pengikut jalan tengah tertentu, ketika pengetahuan harus dibersihkan dari sekam mistik dan pada masa yang sama ditujukan untuk kebaikan manusia. Dengan kata lain, untuk menggunakan pengetahuan dalam praktiknya, tidak perlu duduk dan bermeditasi di gua selama 40 tahun, atau berpakaian aneh dan berlari sambil berteriak-teriak, menakutkan orang yang lewat. Dan pada masa yang sama, jangan mencuba apa-apa perbelanjaan untuk mengeluarkan setiap sen dari pengetahuan yang diperoleh. Saya rasa ini adalah cara yang betul.
Video promosi:
- Sangat memuaskan bahawa anda mengembangkan sekolah di Rusia. Adakah pilihan lokasi tidak sengaja untuk anda?
- Jawapan untuk soalan ini mengikuti dari jawapan yang sebelumnya. Tradisi yang baru saja dijelaskan adalah dekat dengan saya - jalan tengah (pragmatik), tetapi tidak berusaha menjana keuntungan dari nafas. Dalam keadaan ini, pilihan Rusia bukanlah sesuatu yang tidak sengaja, tetapi cukup semula jadi. Dan ini bukan persoalan jalan, tetapi persepsi dunia. Oleh kerana keadaan kelahiran saya, dan saya dilahirkan di Lithuania, dan profesion saya - pada masa lalu saya adalah seorang pakar IT (dari IT) - saya menghabiskan bertahun-tahun hidup saya di pelbagai negara yang disebut sebagai peradaban Barat. Ini adalah kedua-dua Amerika Syarikat dan negara-negara Eropah utara.
Dalam pengertian ini, saya adalah antagonis orang-orang Rusia yang mengelirukan pelancongan dengan penghijrahan, percaya bahawa di Barat pasti ada sungai-sungai jeli dengan tepian susu. Ini tidak benar sepenuhnya. Semua perkara di atas telah menentukan hakikat bahawa saya tinggal dan bekerja di Rusia. Dan di sinilah saya merancang untuk mengembangkan sains alternatif dan menyebarkan pengetahuan ke seluruh dunia tepat dalam pembiasan tradisi kita.
- Tolong beritahu kami mengenai projek Titan. Apa tujuannya dalam pemahaman anda, dan hasil apa yang dapat anda sampaikan sekarang?
- Pada Februari 2018, seorang lelaki paruh baya dengan penampilan yang luar biasa memasuki pintu Pusat Kebangkitan, yang, sebenarnya, merupakan perwujudan salah satu dari mereka yang membina dunia kita. Lebih tepat lagi, Arkitek Sistem Suria kita terkandung dalam diri orang ini. Ini adalah bagaimana projek Titan bermula. Di bawah syarat-syarat projek, seseorang, kerana keadaan yang dapat difahami, akan menyimpan penyamarannya hingga akhir, keperibadian, nama dan maklumat lain tidak akan pernah didedahkan kepada umum.
Sekiranya kita bercakap mengenai matlamat projek, mereka sangat sesuai dengan apa yang telah kita lakukan. Nampaknya, inilah faktor yang menarik perhatian wakil Pembina kepada kami. Tujuan mereka adalah untuk menyampaikan kepada manusia tujuan sebenar penciptaan, untuk mengungkapkan sejarah sebenar umat manusia, untuk memberitahu tentang struktur sebenar Alam Semesta. Keraguan yang munasabah mungkin timbul di tempat ini - berapa banyak yang ada, tetapi masih banyak perkara yang ada. Dan ini tentunya mempunyai kebenaran tersendiri. Ciri utama maklumat yang kami terima melalui sumber ini adalah maklumat yang menyeluruh - ia menggambarkan dunia di semua peringkat / tingkatnya, dapat disahkan, mempunyai logik dalaman yang harmoni, tidak bertentangan dengan fakta yang diperhatikan.
- Adakah anda akan menerbitkan hasil projek?
- Penerbitan adalah salah satu syarat utama projek. Lebih-lebih lagi, paket maklumat pertama telah tiba dan syarat untuk menerima maklumat lebih lanjut adalah penerbitan. Sehubungan dengan itu, kami merancang untuk melepaskan versi buku dan versi video. Lebih-lebih lagi, kami sudah mula memberikan butiran pertama dari maklumat yang diterima.
Memandangkan pentingnya maklumat yang kita sendiri lihat dan yang ditekankan oleh aspek-aspek yang lebih tinggi yang menyampaikannya kepada kita, kita mempersiapkan dengan hati-hati apa yang akan kita berikan. Sebilangan besar diterima, semasa kerja (seperti yang dijanjikan oleh yang lebih tinggi) peserta lain tertarik dengan projek ini. Saya mesti pergi ke bandar lain, menembak wawancara, dan sebagainya. Masih banyak kerja yang perlu diselesaikan.
- Apa yang paling menarik bagi umat manusia, menurut pendapat anda, adakah anda berjaya mengetahui dalam kerangka projek Titan?
- Faktanya ialah "menarik bagi kemanusiaan" adalah konsep yang agak subjektif. Sekiranya kita kembali ke masa lalu yang relatif baru, mari kita ambil masa sekurang-kurangnya 50 tahun terakhir. Pada suatu ketika kita berhenti melihat ke langit malam, minat kita terhadap ruang angkasa, dalam apa yang ada di sana, semakin pudar. Kami memberi tumpuan kepada penggunaan dan mula mencipta semula iPhone dan bukannya kapal angkasa.
Sekiranya anda melihat projek dari sudut ini, maka ia diarahkan ke arah yang bertentangan. Projek ini bertujuan untuk menjawab tiga persoalan asas yang harus kita, sebagai umat manusia, mencari jawapan: "Siapa kita?", "Dari mana kita datang?" dan "Ke mana kita akan pergi?" Dan kuncinya di sini adalah tepatnya panggilan untuk mengingati diri sendiri dan mengambil jalan kembali ke keadaan "kemanusiaan kosmik".
- Sejauh mana anda boleh mempercayai maklumat yang diterima dalam projek Titan?
- Persoalannya bukan mengenai kepercayaan, kerana sejumlah besar maklumat yang diperoleh dalam kerja penyelidikan kami tidak mungkin dapat disahkan dengan kaedah moden yang ada. Orang yang terlibat dalam pengembangan diri mempunyai konsep seperti itu - "tindak balas dalaman", "resonans".
Adakah maklumat yang diterima bergema di dalamnya atau, sebaliknya, menyebabkan penolakan dan penolakan? Sekarang kita mula memberikan bahagian pertama maklumat dan mendapat respons positif dari tempat-tempat yang paling pelbagai dan, kadang-kadang, secara terang-terangan tidak biasa di planet kita. Sebaliknya, kami cuba mengesahkan maklumat yang kami terima dan yang sekurang-kurangnya dapat disahkan. Apa yang disebut pemeriksaan fakta.
Sejauh ini, maklumat yang kami terima dan verifikasi ternyata dapat menggabungkan banyak konsep sejarah yang bertentangan dengan kawasan luar bandar dan membuat kami melihat beberapa fakta sejarah dengan cara yang baru.
- Adakah kajian seperti ini dilakukan di Barat? Apa yang anda tahu mengenai perkara ini?
- Mungkin demikian, kerana kita tahu dari aspek yang sama tinggi bahawa mereka telah membuat keputusan untuk mula mengeluarkan pengetahuan ini. Dan sekiranya kumpulan kami gagal, mereka akan mula memberikan pengetahuan dan maklumat melalui kumpulan lain dengan mudah. Kami menyebutnya secara berbeza, termasuk "tidak meletakkan semua telur anda dalam satu keranjang" atau "meminimumkan risiko".
- Mari bercakap tentang sekolah anda. Apa sebenarnya yang diajarkannya dan bagaimana ia boleh digunakan?
- Sekolah ini dirancang untuk memberi seberapa banyak orang kemahiran untuk membawa jenis mereka sendiri ke tahap kesedaran tertinggi. Paradigma Gurianisme dan kebolehcapaian pengetahuan kepada golongan elit menjadi perkara masa lalu. Mungkin, pada masa lalu itu perlu untuk memelihara, menjalani zaman kegelapan, tanpa percikan, pengetahuan rahsia. Pada masa yang sama, pada masa sekarang, apa yang diperlukan pada masa lalu menjadi faktor penundaan, menarik kembali.
Dan sekarang penggunaan pendekatan tersebut menunjukkan ketidakkonsistenan dan kebuntuan. Oleh itu, rakan-rakan yang terus mematuhi tradisi lama - elitisme dan ketersediaan pengetahuan untuk segelintir golongan elit, dengan cepat menyedari bahawa jalan evolusi telah maju, meninggalkan mereka di landasan sejarah yang berkarat.
Di sekolah kami, kami cuba memberikan asas asas kepada asas-asas struktur dari pelbagai aspek dan tahap kesedaran kami kepada para pelajar, yang pemahamannya, cepat atau lambat membawa para graduan kepada kenyataan bahawa metodologi pengarang tertentu hanyalah kes khas, dan kaedah tersebut dapat diciptakan sekurang-kurangnya setiap hari.
Sekali lagi, tugas kita adalah tidak kehilangan hutan di belakang pepohonan dan memberi kesedaran bahawa mulai sekarang secara harfiah semua orang berada dalam jarak berjalan kaki dari kemungkinan hubungan berterusan dengan apa yang telah kita sepakat untuk disebut "Diri Tinggi".
Di samping itu, semua teori yang dibaca di sekolah segera dipraktikkan sebagai kemahiran yang stabil. Inilah yang diabaikan oleh sekolah-sekolah seminar. Sejujurnya, bahkan kursus Dolores Cannon yang terkenal dibaca sebagai seminar empat hari. Dan saya ingat dengan baik perasaan saya sebagai orang baru semasa regresi pertama dalam hidup saya. Itu menakutkan, dan hampir semua perkara yang saya dengar di jalan itu dengan gembira menghilang dari kepalaku. Sudah tentu, saya ingat dengan ketawa langkah pertama saya dalam bidang ini. Itulah sebabnya, semasa menyiapkan sekolah kami, kami berusaha untuk mempertimbangkan semua nuansa ini.
Apa yang ingin diperoleh oleh ahli regresologi semasa bersekolah? Apa yang akan dia hadapi pada awal kerjanya? Bagaimana dia harus bersikap ketika dia menemui sesuatu yang tidak kita bicarakan di sekolah? Oleh kerana mustahil untuk memberikan semua maklumat, kami membahas asas-asasnya secara terperinci. Itulah sebabnya kami melatih secara intensif sepanjang hari di sekolah. Dan walaupun pelajar itu menghadapi sesuatu yang tidak dapat difahami, dia akan memiliki pengetahuan yang mencukupi untuk menjalankan analisis dan menangani secara bebas fenomena yang dihadapinya.
Sekiranya berlaku sesuatu yang sangat luar biasa, kecerdasan kolektif pekerja pusat kami dan semua lulusan sekolah ada di pihaknya: kami mengadakan forum di mana kami membincangkan dan menganalisis kes-kes yang menarik, kompleks dan tidak dapat difahami, berkongsi perkembangan dan penemuan terkini.
Oleh itu, secara harfiah setiap orang yang meninggalkan tembok sekolah kami segera melakukan perjalanan yang besar dan mula melakukan regresi dengan berani, dengan penuh keyakinan terhadap kebolehan mereka dan, yang paling penting, benar-benar selamat dan mesra alam untuk pelanggan.
- Bolehkah ada yang mengikuti latihan? Adakah anda memerlukan kemahiran, kecenderungan?
- Kami menerima semua orang. Yang diperlukan oleh penonton adalah kehausan untuk pengetahuan baru, cinta pada orang, rasa ingin tahu. Keupayaan untuk memasukkan mod "pelajar" juga penting. Omong-omong, ini adalah masalah besar bagi psikologi terhormat yang mengikuti kursus saya. Mereka biasanya duduk selama separuh jalan dengan wajah yang menyatakan campuran penghinaan dan kesombongan.
Semua "kesan khas" ini berlangsung tepat sehingga mereka mula menyedari bahawa pemula pandai dalam segala hal, tetapi tidak. Tetapi, anda tahu, ini hanyalah fakta yang menyeronokkan, pemerhatian. Bagi pakar yang terhormat yang berfikir untuk memperoleh kemahiran baru, saya hanya boleh mengatakan yang berikut: “Tuan-tuan, belajar perkara baru dan kelihatan bodoh sama sekali tidak memalukan! Datanglah kepada kami dan kami akan mengajar anda!"
- Apa yang anda mahukan kepada pembaca kami?
- Saya ingin anda menemui integriti anda! Mungkin ini adalah perkara terpenting yang kekurangan majoriti mutlak kita. Seseorang yang holistik harmoni dengan dirinya sendiri dan selaras dengan dunia di sekelilingnya. Ini adalah harapan untuk pembaca anda dan juga kepada seluruh dunia! Terima kasih atas pertanyaan anda!
Ditemu ramah oleh Elena Krumbo
