Mengenai Keadaan Di Mana Kita Semua - Pandangan Alternatif

Mengenai Keadaan Di Mana Kita Semua - Pandangan Alternatif
Mengenai Keadaan Di Mana Kita Semua - Pandangan Alternatif

Video: Mengenai Keadaan Di Mana Kita Semua - Pandangan Alternatif

Video: Mengenai Keadaan Di Mana Kita Semua - Pandangan Alternatif
Video: Apa itu Depresi (Akibat dan Cara Mengatasi Depresi) 2024, September
Anonim

Apabila anda mula mempelajari secara mendalam bidang kehidupan moden yang penting bagi masyarakat, anda akan segera memahami bahawa proses yang sangat merosakkan sering disembunyikan di sebalik formulasi positif dan kering. Ini berlaku untuk hampir semua perkara:

1. Bidang pendidikan hari ini secara aktif diarahkan ke pendidikan pakar yang berorientasikan sempit, tanpa komponen kreatif (sistem Bologna dan Ujian Negara Bersatu). Guru dibanjiri dengan kertas kerja dan berubah menjadi "penyedia perkhidmatan pendidikan", merampas kredibiliti mereka dan menutup peluang untuk merealisasikan potensi pendidikan. Secara selari, mereka secara aktif memperkenalkan teknologi elektronik (projek seperti Moscow Electronic School) dan promosi pendidikan dalam talian, secara beransur-ansur mewujudkan sistem di mana pendidikan dengan guru langsung akan dibayar dan ditujukan untuk golongan elit, sementara massa akan ditinggalkan dengan pendidikan melalui format dalam talian. Topik yang paling terperinci dalam kuliahnya dinyatakan oleh Profesor Madya MGIMO O. Chetverikova. Dia juga mempunyai beberapa buku mengenai topik ini, seperti "Totalitarianisme Digital" atau "Transhumanisme dalam Pendidikan Rusia."

2. Prinsip manfaat dilaksanakan dalam ekonomi, yang mana kriteria utama kualiti dan kecekapan terkait dengan memperoleh keuntungan. Dalam konteks sistem riba yang mendominasi dunia dengan pengagihan semula dana yang tidak adil untuk memihak kepada institusi perbankan dan penyatuan Rusia ke dalam sistem ini (Bank Pusat yang bebas, mengikat mata wang asing, ekonomi pasaran, dll.), Tahap kesejahteraan seseorang dan negara secara keseluruhannya bergantung pada bagaimana dia bekerja. Kita hidup dengan teruk atau tidak kerana kita bekerja dengan cara ini, tetapi kerana kita ditadbir dengan cara ini, termasuk melalui pengurusan sistem kewangan. Dan di kawasan ini, tahap kedaulatan Rusia sangat rendah. Profesor MGIMO V. Katasonov membincangkan hal ini dengan alasan yang mencukupi dalam kuliah dan buku-bukunya.

3. Demografi dan dasar keluarga. Negara ini hampir pupus, penduduknya menyusut, bahkan dengan mempertimbangkan komponen migrasi. Jumlah perceraian di luar skala. Terdapat banyak sebab untuk ini, tetapi yang utama adalah bahawa ideologi liberal / mementingkan diri secara rasmi mendominasi di Rusia, yang mengajarkan "kesopanan, maksiat dan kehidupan yang tinggi." Pada masa yang sama, sistem Keadilan Remaja diperkenalkan, yang mendorong perubahan sikap orang dewasa dan anak-anak. Topik ini dibahas secara terperinci oleh projek seperti RVS (All-Russian Parental Resistance) dan RIA Ivan-Chai.

4. Media massa dan bidang budaya. Menjaga kerja stesen radio, surat khabar dan, lebih-lebih lagi, saluran televisyen dengan sejumlah besar wartawan sangat mahal, sebab itulah semua media besar terikat dengan modal besar dan bekerja demi kepentingannya. Negara bertindak hanya sebagai pengatur separa proses ini, sering mendukung kecenderungan yang bertentangan, terutamanya disebabkan oleh ketiadaan ideologi rasmi dan larangan pengaturan bidang ini, yang ditetapkan dalam perlembagaan. Akibatnya, jika sekurang-kurangnya beberapa kepelbagaian muncul di bidang politik di TV yang sama, maka dalam aspek semua konten hiburan, satu pesan individualistik kepada masyarakat mendominasi (propaganda alkohol, glamor, penyimpangan, pemujaan wang, kultus penampilan, keganasan, sinisme, kesat, dll.) dan lain-lain.). Bidang budaya massa seperti pawagam, industri muzik,industri permainan, dll. Sejak tahun 90-an, mereka telah berbaris sesuai dengan model Barat dan hari ini mereka sepenuhnya berorientasi pada format Barat, terutama dalam aspek menanamkan nilai-nilai pengguna dan asas dalam masyarakat.

Internet adalah suatu cara alternatif, tetapi hanya di bahagiannya di mana projek berdasarkan inisiatif peribadi individu atau kumpulan kecil. Laman web besar di Internet juga terikat dengan sumber dana luaran dengan semua akibatnya.

Kira-kira 90% populasi dewasa di negara ini tidak mempunyai pengertian SISTEMIK tentang semua perkara yang ditulis di atas dan hidup dengan masalah semasa peribadinya sendiri, secara berkala menyuarakan rasa tidak puas hati terhadap topik tertentu dengan frasa standard dan setem yang disiarkan di TV dan media utama. Mereka berfungsi sebagai massa yang mudah dimanipulasi, berdasarkan pendapat umum yang dibentuk secara artifisial yang mana setiap inovasi yang merosakkan dapat diperkenalkan secara beransur-ansur. Atau yang boleh anda abaikan, memandangkan sikap tidak peduli terhadap isu-isu penting dari segi sosial.

Kurang daripada 10% populasi dewasa telah melepaskan diri dari media arus perdana dan berusaha untuk mengetahui apa yang berlaku. Mereka mengapung dalam arus maklumat yang kacau, di mana banyak perangkap maklumat dibina, yang akan membawa sebahagian besar pencari ke arah yang salah dan menjadikan mereka "tidak berbahaya" untuk proses pemusnahan selanjutnya.

Video promosi:

Kurang daripada 1% populasi dewasa cuba melakukan sesuatu, bergantung pada pelbagai platform ideologi dan pandangan dunia dan pemahaman peribadi mengenai prosesnya. Malangnya, potensi mereka sering ditujukan untuk saling bertikai dan bukannya menyelesaikan masalah tertentu di kawasan ini dan membantu daya kreatif yang ada di dalamnya untuk mengubah keadaan secara beransur-ansur.

Projek "Ajar yang baik" juga berusaha merealisasikannya. Kegiatan utamanya bertujuan untuk membantu 90% yang bernama keluar dari matriks palsu yang terbentuk dan memberikan idea asas pertama mengenai topik yang dinamakan. Untuk ini, anda memerlukan:

- Meninggalkan penggunaan kandungan hiburan yang tidak dipikirkan, memahami intipati pengurusan media dan budaya massa (pawagam, muzik, TV, dll.) Dan memahami bagaimana masyarakat ditadbir dengan cara yang tidak terstruktur.

- Cari masa dan keinginan untuk pendidikan diri dan transformasi peribadi ke arah kebaikan. Oleh kerana tanpa tahap penyediaan dan pengumpulan pengetahuan, penyertaan yang konstruktif dan sistematik dalam sebarang aktiviti kreatif tidak mungkin dan tidak berkesan.

Salah satu elemen penting dari dua tahap yang disebut itu adalah penolakan sebarang ubat dan alat untuk memutarbelitkan karya jiwa secara artifisial - iaitu, mempromosikan ketenangan jiwa dalam masyarakat, yang mana kita bekerjasama dengan pelbagai projek teetotal seperti "Sebab Umum", SBNT dan lain-lain.

Kami juga memberi perhatian khusus kepada topik melindungi anak-anak dari ancaman maklumat utama dan menyediakan asas dan teori maklumat yang diperlukan kepada ibu bapa untuk mewujudkan persekitaran maklumat yang baik di sekitar anak-anak mereka.

Disyorkan: