Jari tambahan membolehkan orang melakukan pergerakan satu tangan yang memerlukan dua jari dengan lima jari.
Polydactyly - mempunyai lebih daripada lima jari atau jari kaki. Ia berlaku kerana mutasi pada empat gen yang berbeza dan merupakan kelainan anggota badan yang paling biasa diwarisi. Satu kajian baru oleh saintis dari University of Freiburg, Imperial College London dan University Hospital Lausanne menunjukkan untuk pertama kalinya kemahiran motorik orang yang mengalami polydactyly dan perubahan di kawasan sensorimotor mereka.
Para saintis melakukan kajian terhadap dua orang dengan enam jari di tangan mereka, yang jari tambahannya berada di antara ibu jari dan jari telunjuk. Untuk mengetahui kebolehan mereka, para penyelidik memaksa mereka untuk lulus beberapa ujian tingkah laku, sambil merakam aktiviti otak menggunakan pengimejan resonans magnetik berfungsi (fMRI).
Hasil kajian menunjukkan bahawa jari tambahan pesakit dikendalikan oleh ototnya sendiri. Ini membolehkan mereka menggerakkan jari keenam mereka secara bebas daripada orang lain. Ternyata walaupun jari tambahan meningkatkan bilangan darjah kebebasan yang mesti dikendalikan oleh otak, orang dengan enam jari sama sekali tidak kalah dengan orang yang berumur lima tahun. Para saintis mengatakan bahawa sangat mengagumkan bahawa otak dapat melakukan perkara tersebut tanpa mengorbankan apa-apa.
Untuk memahami bagaimana otak pesakit dengan polydactyly mengendalikan jari tambahan, para penyelidik menggunakan pengimejan resonans magnetik fungsional resolusi tinggi. Mereka mendapati bahawa terdapat neuron tambahan di otak yang mengawal jari keenam. Juga didapati bahawa korteks somatosensori dan motorik orang-orang ini disusun sedemikian rupa sehingga memungkinkan untuk mengendalikan jari keenam secara bebas dari yang lain, memperluas kemampuan manipulasi.
Mengkaji pergerakan orang dengan polydactyly dan hubungan mereka dengan aktiviti korteks serebrum akan membantu membuat prostesis baru. Sebagai contoh, lengan tambahan akan membolehkan seseorang bekerja selama dua di ruang terkurung, atau membantu pakar bedah melakukan operasi tanpa pembantu. Namun, seperti yang diperhatikan oleh saintis, kemahiran untuk mengendalikan jari keenam dikembangkan dalam mata pelajaran sejak lahir. Tidak diketahui berapa lama orang dewasa melatih kemahiran ini.
Nikita Shevtsov
