Apabila kita memikirkan kebijaksanaan, para ahli falsafah kuno, ahli mistik, atau pemimpin spiritual muncul dalam fikiran. Untuk sebab tertentu, kebijaksanaan dikaitkan dengan masa lalu. Namun, sebilangan pemimpin intelektual mencadangkan agar kita mentakrifkan semula kebijaksanaan dalam konteks perkembangan teknologi masa depan. Dengan kemajuan teknologi eksponensial seperti realiti maya, data besar, kecerdasan buatan dan robotik, orang mendapat akses ke alat yang lebih berkuasa. Alat ini tidak jahat atau baik dalam diri mereka sendiri; hanya nilai dan keputusan manusia yang mempengaruhi penerapannya.
Semasa membincangkan masa depan, kita sering memberi penekanan pada kemajuan teknologi daripada pencapaian intelektual dan moral. Pada hakikatnya, idea-idea luhur orang masa depan akan lebih berpengaruh daripada alat teknologi mereka.
Tom Lombardo dan Ray Todd Blackwood berpandangan ini. Dalam karya interdisipliner mereka Mengajar Kebijaksanaan Cyborg Masa Depan, mereka mengusulkan definisi baru mengenai kebijaksanaan yang akan lebih sesuai dalam konteks manusia masa depan.
Kami sudah menjadi cyborg
Matlamat utama makalah Lombardo dan Blackwood adalah untuk meneroka model pendidikan revolusioner yang akan mempersiapkan manusia (yang juga akan menjadi cyborg) untuk masa depan. Idea untuk menaikkan "cyborg" seperti itu mungkin kelihatan sangat hebat dan tidak dapat difahami. Tetapi lihatlah: cyborg sudah lama wujud.
Technophilosophers seperti Jason Silva menunjukkan bahawa alat teknikal kami adalah bentuk abstrak antara muka neurokomputer. Kami menggunakan telefon pintar untuk menyimpan dan mengambil maklumat, melakukan pengiraan dan berkomunikasi antara satu sama lain. Peranti kami meluaskan minda kita, mengembangkan kesedaran dan melengkapkannya.
Video promosi:
Menurut teori minda ahli falsafah Andy Clarke dan David Chalmers yang diperluas, kami menggunakan teknologi ini untuk memperluas batasan minda kami. Kami menggunakan alat seperti pembelajaran mesin untuk meningkatkan kemahiran kognitif kita sendiri atau teleskop yang kuat untuk meningkatkan jangkauan visual kita. Secara beransur-ansur, teknologi seperti itu menjadi sebahagian dari exoskeleton kita, menghilangkan batasan biologi kita.
Dengan kata lain, anda sudah menjadi cyborg. Anda telah lama menjadi satu.
Definisi abstrak cyborg ini sesuai untuk kita dan membuat kita berfikir. Tetapi tidak akan abstrak terlalu lama. Sejak beberapa tahun kebelakangan ini, kami telah melihat peningkatan yang sangat ketara dalam kedua-dua perkakasan dan perisian untuk antaramuka komputer. Pakar merancang elektrod yang lebih kompleks, memprogram algoritma yang lebih baik untuk mentafsirkan isyarat saraf. Para saintis telah berjaya membantu pesakit lumpuh untuk menaip dengan fikiran mereka dan bahkan membiarkan orang berkomunikasi melalui gelombang otak. Futurists seperti Ray Kurzweil percaya bahawa pada tahun 2030 kita akan menghubungkan neurokorteks otak kita ke awan menggunakan nanobots.
Dengan adanya trend ini, orang akan menjadi seperti cyborg. Sekolah masa depan tidak semestinya mengajar manusia, melainkan spesies baru: kacukan manusia dan mesin.
Pendidikan berdasarkan kebijaksanaan
Sekiranya kita mengambil definisi abstrak atau literal mengenai cyborg, kita perlu memikirkan semula model pendidikan kita sepenuhnya. Walaupun anda tidak bersetuju dengan senario di mana orang mengintegrasikan antara muka otak-komputer yang kuat secara langsung dengan otak mereka, untuk generasi semasa untuk menghadapi cabaran abad ke-21, mereka memerlukan pendidikan baru berdasarkan kebijaksanaan.
Model pendidikan moden kami - yang bergantung pada subjek terpencil, penilaian standard, dan pengetahuan tentang kandungan - dirancang untuk zaman industri dengan tujuan untuk mewujudkan pekerja kilang yang berkesan, tidak memberi kuasa kepada pemikir kritis, inovator, atau cyborg yang bijak.
Pada masa ini, tujuan pengajian tinggi adalah untuk memberi pelajar tahap yang mereka perlukan dalam masyarakat dan sepatutnya melatih mereka sebagai tenaga kerja. Sebaliknya, seperti yang dibahaskan oleh Lombardo dan Blackwood, kebijaksanaan harus menjadi tujuan utama pendidikan tinggi. Tetapi bagaimana kita dapat mencapainya? Lombardo telah mengembangkan program pendidikan asas dua tahun yang komprehensif untuk calon pelajar yang akan menetapkan diri mereka dengan tepat pengembangan kebijaksanaan.
Seperti apa model pendidikan seperti itu? Lombardo dan Blackwood memecah kebijaksanaan menjadi sifat dan kebolehan yang berbeza, masing-masing dapat dikembangkan dan diukur secara bebas atau digabungkan dengan yang lain. Penulis menyusun senarai ciri yang luas yang dapat mempengaruhi keputusan kami mengenai cabaran global dan pendekatan masa depan yang cemerlang. Antaranya: pemikiran berskala besar, rasa ingin tahu, kejutan, empati, peningkatan diri, cinta belajar, optimisme dan keberanian.
Seperti yang penulis nyatakan, "mengingat sifat dunia yang kompleks dan berubah di mana kita hidup, memperoleh kebijaksanaan memberikan asas yang holistik, berwawasan dan beretika untuk memahami dunia, mengenal pasti masalah kritikal dan peluang positifnya, dan menangani masalahnya secara konstruktif."
Bagaimanapun, banyak masalah yang kita hadapi dalam dunia sehari-hari berpunca dari cara berfikir yang ketinggalan zaman, baik itu pemikiran regresif, sistem nilai dangkal, atau mementingkan diri sendiri. Kebijaksanaan akan melindungi masyarakat kita dari pertikaian yang melemahkan; bayangkan dunia di mana kebijaksanaan akan disebarkan oleh semua anggota masyarakat, termasuk para pemimpinnya.
Cyborg yang bijak
Lombardo dan Blackwood mengajak kita membayangkan bagaimana cyborg masa depan yang bijak akan menjalani kehidupan mereka. Apa yang berlaku jika kacukan mesin-manusia yang kuat di masa depan juga didorong oleh tujuan, kasih sayang, etika?
Mereka akan melihat dunia digital yang sedang berkembang ini melalui prisma kejutan, kekaguman dan rasa ingin tahu. Mereka akan menggunakan maklumat digital sebagai alat penyelesaian masalah dan sumber pengetahuan tanpa had. Mereka akan menggunakan persekitaran yang mendalam seperti realiti maya untuk meningkatkan ekspresi dan eksperimen kreatif mereka. Mereka akan terus menyesuaikan diri dan berkembang dalam dunia perubahan pantas yang tidak dapat diramalkan.
Media kita sering melukis masa depan yang suram bagi spesies kita. Tetapi perlu dipertimbangkan senario lain yang lebih positif dan sangat nyata, di mana cyborg bijak menguasai dunia dan bukannya mesin.
Ilya Khel
