Permainan menembak, permainan pengembaraan, perlumbaan, simulasi, strategi - terdapat banyak keseronokan maya sekarang. Mereka tidak hanya di komputer, tetapi di setiap telefon. Mereka dimainkan bukan sahaja oleh kanak-kanak, tetapi juga oleh orang dewasa.
Hampir tidak ada orang seperti itu yang tidak menghadapi permainan video. Pelajar dan pekerja pejabat mempunyai masa untuk bermain di peranti mereka semasa berada di kereta bawah tanah. Ramai orang yang berumur persaraan dengan penuh semangat menggerakkan jari mereka pada telefon pintar mereka dengan harapan dapat memasukkan bola maya ke dalam lubang. Kanak-kanak berusia tiga tahun menguasai alat moden dengan kelajuan yang hebat dan memuat turun semua yang mereka temui dari Internet.
Sekurang-kurangnya satu generasi telah tumbuh di Rusia, cukup mengetahui permainan komputer untuk meneruskan dan menanamkan selera pada anak mereka.
Pendapat orang mengenai faedah dan bahaya permainan berbeza-beza. Ada yang percaya bahawa permainan berbahaya untuk jiwa kanak-kanak: pencerobohan, perasaan tidak muncul, lingkaran minat menjadi sempit, dan sebagainya. Yang lain mengatakan bahawa sebahagian besar idea-idea ini salah, dan mereka menyatakan sebaliknya: permainan mengembangkan akal dan tekad yang cepat.
Sekiranya 20 tahun yang lalu generasi tua menunjukkan rasa tidak percaya terhadap permainan komputer, permainan hari ini telah memperluaskan penonton usia mereka. Menurut statistik, di Rusia, kira-kira 60% orang bermain permainan (konsol, komputer, permainan dalam talian, permainan untuk telefon pintar). Lebih-lebih lagi, kebanyakan pemain adalah orang dewasa yang berminat dengan permainan video seperti kanak-kanak dan remaja. Umur rata-rata pemain permainan di Rusia adalah 30 tahun. Di Amerika - kira-kira 40 tahun.
Sebilangan besar ibu bapa memerhatikan apa yang anak mereka mainkan. Ramai ibu bapa berusaha mencari masa dan bermain dengan anak-anak mereka.
Bagi sebilangan ibu bapa, alat berfungsi sebagai sejenis penyelamat. Dengan pertolongan itu, anak itu dapat dibungkam seketika. Untuk melakukan ini, anda hanya perlu meletakkan tablet di tangannya. Kanak-kanak itu menangis - ibu mengeluarkan tablet. Kanak-kanak itu tidak menangis. Sekiranya operasi ini diulang berkali-kali, maka anak itu benar-benar menjadi ketagih dengan mainan maya, sehingga mencapai fanatik.
Video promosi:
Apa sebenarnya faedah dan bahaya permainan komputer?
Bagi orang dewasa, pengenalan permainan komputer ke dalam hidupnya akan menjadi keseronokan yang cepat, santai setelah seharian bekerja, kemudian dia kembali ke aktiviti dan hobinya sebelumnya.
Persepsi kanak-kanak itu berbeza, begitu juga dengan tahap tanggungjawabnya kepada orang lain: kanak-kanak bersikap ceroboh, mereka tidak bertanggungjawab terhadap apa-apa, jadi mereka kemungkinan besar akan hilang ke dalam realiti maya.
Ibu bapa tidak boleh melarang anak mereka bermain permainan; sebaliknya, dia harus selesa dengan komputer dan peralatan lain. Perkara utama di sini adalah menanamkan selera dan mengajar orang untuk menggunakan teknologi komputer secara sederhana. Baiklah, dan, tentu saja, bagus untuk memahami permainannya.
Permainan berbeza, berguna dan semata-mata untuk keseronokan. Kanak-kanak itu harus diperkenalkan kepada permainan simulator, program interaktif pendidikan (misalnya, mempelajari dunia dinosaur dalam 3D), permainan dengan arahan terapeutik (contohnya, seorang doktor) dan permainan yang paling popular, iaitu permainan untuk bersenang-senang, di mana kanak-kanak dapat merasa seperti seorang superhero. Kerana mereka, ibu bapa sering memarahi anak-anak mereka, berfikir bahawa mereka sedang bermain-main dan mereka tidak memerlukan apa-apa dari kehidupan. Ini tidak benar sepenuhnya.
Permainan dalam genre "Adventure", iaitu permainan pengembaraan, sering dibuat sebagai kartun di mana anak mengawal apa yang sedang berlaku. Pemain kecil terjun ke plot, mencari petunjuk, banyak berfikir dengan kepalanya.
- "Strategi" melibatkan pengurusan skala besar bandar, tentera, mineral - simpanan yang sangat baik untuk ahli ekonomi masa depan.
- Permainan video "Logik" lagi menjadi teka-teki. Anda boleh menggunakannya untuk belajar menulis, membaca, bahasa dan banyak lagi.
- "Simulator" membolehkan seorang budak lelaki merasa seperti pemandu kereta api, juruterbang pesawat, kapten kapal.
Kelebihan permainan komputer:
- mengembangkan perhatian terhadap perincian, reaksi, kemahiran motor jari;
- permainan logik mengembangkan memori, membuat anda berfikir;
- secara amnya, permainan mengembangkan imaginasi, mengajar untuk mendekati penyelesaian masalah secara kreatif, di luar kotak;
- melalui permainan, kanak-kanak itu dapat diajar untuk bekerja dalam pelbagai program yang berguna;
- anda boleh bersenang-senang menghabiskan masa lapang sendirian, dengan rakan, dan ibu bapa anda.
Bahaya dari permainan komputer:
- masa yang lama di komputer menyebabkan kemerosotan penglihatan, ketegangan otak yang berlebihan;
- dengan postur yang tidak betul, penyakit sendi dan tulang belakang mungkin muncul;
- permainan kejam dan tidak masuk akal menyebabkan pencerobohan, mempengaruhi jiwa rapuh;
- jika anda selalu bermain, keinginan untuk berkomunikasi dengan orang ramai akan berkurang;
- permainan menyebabkan ketagihan pada kanak-kanak dan remaja, yang membawa kepada masalah lebih lanjut (contohnya, kegagalan sekolah).
Apa yang perlu dilakukan dengan permainan komputer?
Komputer membantu kita dalam segala hal dan menjadikan hidup lebih mudah. Manusia moden tidak ada tanpanya. Sama juga dengan permainan. Banyak dari mereka dirancang untuk mengajar kita sesuatu, kerana ketika belajar berlangsung dalam bentuk permainan, itu selalu bagus. Permainan memulakan imaginasi kita, membuat kita berfikir dan menyelesaikan teka-teki.
Sekiranya kita membicarakan bahaya permainan komputer, ini terutama berkaitan dengan penggunaannya yang berlebihan. Ia diminta untuk berehat dan menghabiskan tidak lebih dari dua jam sehari untuk bermain permainan. Ibu bapa perlu memilih permainan yang sesuai untuk anak mereka dan memberi tumpuan kepada permainan pendidikan. Dan, tentu saja, jangan lupa tentang aktiviti lain, terdapat banyak permainan lisan dan papan. Permainan komputer sangat bagus, tetapi tidak mengorbankan tidur, berjalan kaki, bersukan, membaca, dll.
PS
Ketagihan komputer pada kanak-kanak adalah masalah yang serius. Tetapi adegan keganasan, tembak-menembak, dan pengejaran yang realistik bukanlah satu-satunya ciri permainan video.
Terdapat juga projek berguna yang telah dibuktikan oleh saintis untuk membantu mengembangkan kemahiran kognitif dan sosial. Artikel ini berdasarkan pengalaman, fakta dan penyelidikan peribadi saya di seluruh dunia.
1) Terdapat projek-projek indah yang menunjukkan bagaimana pelbagai sistem berfungsi, misalnya, ada permainan Spore, di mana pemain diberi peluang untuk belajar biologi: dari sel biologi kecil, menjalani semua evolusi dan membuat keseluruhan keadaan. Terdapat seorang ahli fizik Universiti Stanford, Ingmar Riedel-Kruse, yang telah membuat keseluruhan koleksi permainan video yang telah membantu para pelajar untuk mengukuhkan bahan pembelajaran.
Terdapat banyak simulator, yang masing-masing akan memberikan idea mengenai bidang aktiviti tertentu: simulator pembinaan bandar (Sim City), permainan sosial mengenai masyarakat dan interaksi (Sims), simulator penerbangan (X-Plane 10), simulator Angkasa (Kerbal Space Program dan Universe Sandbox). Permainan membantu berkembang, menghiburkan, dan ini adalah nilai utama mereka. Selain PC atau konsol permainan biasa, terdapat banyak.
Mengenai kemahiran motor. Kajian oleh Universiti Deakin Australia mendapati bahawa kanak-kanak berumur 3 hingga 6 tahun yang bermain permainan interaktif di Wii mempunyai kemahiran motor yang lebih baik. (https://medicalxpress.com/news/2012-07-kids-interactive-video-games-motor.html)
Mereka. Sekiranya anda ragu-ragu mengenai papan kekunci atau kayu bedik konvensional, terdapat banyak peranti luaran untuk aktiviti fizikal. Anda boleh membeli permainan interaktif dengan dua manipulator tangan, anda juga boleh membeli helmet realiti maya, kerana terdapat banyak perkara kognitif dalam bentuk permainan, terdapat simulator sukan, permaidani tarian, gitar dan simulator gendang, dll.
2) Simulator menarik untuk pengembangan memori, perhatian, reaksi, dibuat dengan cara yang suka bermain.
3) Melalui permainan, seorang kanak-kanak dapat diajar untuk bekerja dalam pelbagai program yang berguna.
Terdapat banyak contoh di sini. Sebagai contoh, kerana permainan tidak berfungsi dari semasa ke semasa, saya harus memahami peranti dan perisian komputer. Ini dapat memberi inspirasi kepada anak untuk menguasai bahasa komputer, dan pengaturcaraan adalah aktiviti yang sangat menjanjikan.
